جاري العرض... # ملخص: Unit 2: At the Store > **المادة:** لغة إنجليزية | **الصف:** prim2 --- ## Learning Objectives * تسمية الأدوات الموجودة في المكتبة. * طرح أسئلة بسيطة والإجابة عليها حول العناصر الموجودة في المتجر باستخدام "There are/ There aren't". * التمييز بين الأصوات المتحركة الطويلة في الكلمات والجمل. * كتابة جمل قصيرة باستخدام "There are/There aren't" لوصف الصور. * كتابة كلمات تحتوي على حروف متحركة طويلة. * كتابة جمل قصيرة عن رحلة إلى المتجر. ## Vocabulary List | English Word | Arabic Meaning | Example Sentence | | :---------------- | :------------------- | :------------------------------------- | | stationery shop | مكتبة أدوات مدرسية | There is a big stationery shop. | | bag | حقيبة | I want a bag and some books. | | pencil case | مقلمة | I need a pencil case, please. | | books | كتب | There are books on the shelf. | | pens | أقلام حبر | I need two pens and a ruler. | | scissors | مقص | Do you want scissors? | | ruler | مسطرة | Sara buys a ruler. | | coloring pencils | أقلام تلوين | Yes, a box of coloring pencils, please. | | nose | أنف | I smell a flower with my nose. | | cube | مكعب | Here is a cube. | | tube | أنبوب | There is a tube on the table. | | rope | حبل | The boy climbs with a rope. | | stone | حجر | I found a big stone on the road. | | pants | بنطلون | I’ll try this jacket and these pants. | | jacket | سترة | I’ll try this jacket and these pants. | | T-shirt | قميص | Here’s a blue T-shirt. | | skirt | تنورة | Here’s a pink skirt. | | shoes | حذاء | There are black shoes on the shelf. | ## Grammar Rules **Rule name:** استخدام "There are/There aren't" مع الأسماء الجمع. **Structure:** * **There are + plural noun:** للتعبير عن وجود شيئين أو أكثر. * **There aren't + any + plural noun:** للتعبير عن عدم وجود شيئين أو أكثر. **Examples:** * There are rulers on the table. * There are pencils on the desk. * There aren't any pencils in my pencil case. * There aren't any books on the shelf. **Rule name:** إضافة "-s" للأسماء لجعلها جمع. **Structure:** noun + s **Examples:** * pens * books * rulers ## Language Skills & Functions * **Asking and answering questions about items in a store:** استخدام عبارات مثل "Are there any...?" و "Yes, there are." أو "No, there aren't." * **Describing the contents of a stationery shop:** استخدام "There are/There aren't" لوصف ما هو موجود وغير موجود في المتجر. * **Reading comprehension:** فهم النصوص القصيرة المتعلقة بالتسوق في المتجر. * **Writing:** كتابة جمل بسيطة لوصف الصور أو كتابة عن رحلة إلى المتجر. * **Pronunciation:** نطق الحروف المتحركة الطويلة بشكل صحيح. ## Solved Exercises **Exercise 1:** Complete the sentences using (are/aren't) 1. There _______ balls on the floor. 2. There _________ rulers on the desk. 3. There __________ any ropes on the grass. 4. There __________ books on the table. 5. There _______ any scissors in my pencil case. 6. There___________ any pencils on the desk. **Answers:** 1. are 2. are 3. aren't 4. are 5. aren't 6. aren't **Exercise 2:** Rearrange the words to form a sentence 1. books / There / shelf / the / on / are 2. aren't / pencil cases / There / desk / the / on / any 3. bags / the / four / There / are / in / shop 4. There / pens / table / are / the / on 5. aren't / rulers / There / the / on / any / floor **Answers:** 1. There are books on the shelf. 2. There aren't any pencil cases on the desk. 3. There are four bags in the shop. 4. There are pens on the table. 5. There aren't any rulers on the floor. ## Common Mistakes * الخلط بين استخدام "is" و "are": "There is" يستخدم للمفرد، بينما "There are" يستخدم للجمع. * عدم إضافة "-s" للأسماء الجمع. * استخدام "There isn't" بدلاً من "There aren't" مع الأسماء الجمع. * أخطاء في نطق الحروف المتحركة الطويلة والقصيرة. * عدم استخدام "any" بعد "There aren't". ## Quick Revision Checklist * [ ] I can name items at the stationery shop. (أستطيع تسمية الأدوات في المكتبة.) * [ ] I can ask and answer questions using "There are/ There aren't." (أستطيع طرح أسئلة والإجابة عليها باستخدام "There are/ There aren't".) * [ ] I can pronounce long vowels correctly. (أستطيع نطق الحروف المتحركة الطويلة بشكل صحيح.) * [ ] I can respond to statements and questions using "There are/ There aren't". (أستطيع الرد على العبارات والأسئلة باستخدام "There are/ There aren't".) * [ ] I can recognize long vowel sounds in spoken words. (أستطيع التعرف على أصوات الحروف المتحركة الطويلة في الكلمات المنطوقة.) * [ ] I can answer comprehension questions about a trip to the store. (أستطيع الإجابة على أسئلة الفهم حول رحلة إلى المتجر.) * [ ] I can write sentences using "There are/There aren't" for given pictures. (أستطيع كتابة جمل باستخدام "There are/There aren't" لوصف الصور.) * [ ] I can write words with long vowels. (أستطيع كتابة كلمات تحتوي على حروف متحركة طويلة.) * [ ] I can write short sentences about a trip to the store. (أستطيع كتابة جمل قصيرة عن رحلة إلى المتجر.) * [ ] I understand the difference between "There is" and "There are". (أفهم الفرق بين "There is" و "There are".) * [ ] I know how to form plural nouns by adding "-s". (أعرف كيفية تكوين أسماء جمع بإضافة "-s".) * [ ] I can use "any" correctly after "There aren't". (أستطيع استخدام "any" بشكل صحيح بعد "There aren't".) * [ ] I can identify the vocabulary related to shopping. (أستطيع تحديد المفردات المتعلقة بالتسوق.) > بالتوفيق في امتحاناتك!
