ملخص اللغة الإنجليزية تانية ابتدائي Unit 1: Our Environment

Learning Objectives

• تسمية الأشياء التي يمكن رؤيتها في الحديقة.
• الإجابة على الأسئلة باستخدام "There is/ There isn't".
• تمييز الكلمات التي تحتوي على حروف العلة الطويلة في جمل قصيرة.
• نطق الكلمات التي تحتوي على حروف العلة الطويلة بوضوح في جمل قصيرة.
• مناقشة كيفية حماية البيئة باستخدام المفردات المستهدفة.
• كتابة جمل بسيطة حول طرق حماية البيئة باستخدام المفردات المستهدفة.

Vocabulary List

Grammar Rules

Rule name: استخدام "There is / There isn't" للتعبير عن وجود أو عدم وجود شيء مفرد. Structure:

• There is + a/an + singular noun: للتعبير عن وجود شيء واحد.
• There isn't + a/an + singular noun: للتعبير عن عدم وجود شيء واحد.
• Is there + a/an + singular noun? للسؤال عن وجود شيء واحد.

Examples:

• There is a flower.
• There isn’t a river.
• Is there a flower? Yes, there is.
• Is there a river? No, there isn’t.

Language Skills & Functions

• Reading Comprehension: قراءة جمل بسيطة وفهمها، والإجابة على أسئلة الفهم الأساسية حول حماية البيئة.
• Writing: كتابة جمل قصيرة باستخدام "There is/ There isn't" لوصف الصور، وكتابة كلمات مستهدفة تحتوي على حروف العلة الطويلة a و i، وكتابة جمل بسيطة حول طرق حماية البيئة.
• Speaking: تسمية الأشياء في الحديقة، والإجابة على الأسئلة باستخدام "There is/ There isn't"، ومناقشة كيفية حماية البيئة.
• Listening: الاستماع إلى النصوص القصيرة والرد على الأسئلة باستخدام "There is/ There isn't"، وتحديد الكلمات التي تحتوي على حروف العلة الطويلة، واتباع التعليمات الصفية حول إعادة التدوير وحماية البيئة.

Solved Exercises

Exercise 1: Fill in the blanks using the words from the box: grass – river – tree – bench – flower

1. There is green __________ .
2. Sara sees a __________ .
3. Omar sits on a __________ .
4. They walk near the __________ .
5. There is a big __________ .

Answers:

1. grass
2. flower
3. bench
4. river
5. tree

Exercise 2: Look at the picture and complete the sentences. Choose the word from the box: bee – river – flower – bench

1. There is a f _ _ _ _ _ .
2. There is a r _ _ _ _ .
3. There isn’t a b _ _ _ _ .
4. There isn’t a b _ _.

Answers:

1. flower
2. river
3. bench
4. bee

Common Mistakes

• الخلط بين استخدام "There is" و "There are": يجب تذكر أن "There is" تستخدم مع الأسماء المفردة فقط، بينما "There are" تستخدم مع الأسماء الجمع.
• عدم استخدام أدوات التعريف (a/an) قبل الأسماء المفردة: يجب استخدام "a" قبل الأسماء التي تبدأ بحرف ساكن، و "an" قبل الأسماء التي تبدأ بحرف متحرك.
• الخطأ في نطق حروف العلة الطويلة: يجب التدرب على نطق الكلمات التي تحتوي على حروف العلة الطويلة بشكل صحيح.
• عدم التمييز بين الكلمات المتشابهة في النطق: يجب الانتباه إلى السياق لتحديد المعنى الصحيح للكلمة.

Quick Revision Checklist

• [ ] Can I name items I can see in a park? (هل يمكنني تسمية الأشياء التي أراها في الحديقة؟)
• [ ] Can I answer questions with "There is/ There isn't"? (هل يمكنني الإجابة على الأسئلة بـ "يوجد / لا يوجد"؟)
• [ ] Can I recognize long vowel words in short sentences? (هل يمكنني تمييز الكلمات ذات حروف العلة الطويلة في جمل قصيرة؟)
• [ ] Can I pronounce long vowel words clearly? (هل يمكنني نطق الكلمات ذات حروف العلة الطويلة بوضوح؟)
• [ ] Can I discuss how to protect the environment? (هل يمكنني مناقشة كيفية حماية البيئة؟)
• [ ] Can I respond to questions with "there is/there isn't" in a listening text? (هل يمكنني الإجابة على الأسئلة بـ "يوجد / لا يوجد" في نص استماع؟)
• [ ] Can I identify long vowel words when listened to? (هل يمكنني تحديد الكلمات ذات حروف العلة الطويلة عند الاستماع إليها؟)
• [ ] Can I follow classroom instructions about recycling? (هل يمكنني اتباع تعليمات الفصل حول إعادة التدوير؟)
• [ ] Can I read simple sentences with "There is/ There isn't"? (هل يمكنني قراءة جمل بسيطة بـ "يوجد / لا يوجد"؟)
• [ ] Can I write short sentences using "There is/There isn't"? (هل يمكنني كتابة جمل قصيرة باستخدام "يوجد / لا يوجد"؟)
• [ ] Can I write target words with long a and i? (هل يمكنني كتابة الكلمات المستهدفة بحرفي العلة الطويلين a و i؟)
• [ ] Can I write simple sentences about protecting the environment? (هل يمكنني كتابة جمل بسيطة حول حماية البيئة؟)
• [ ] Do I know the vocabulary related to the park and environment? (هل أعرف المفردات المتعلقة بالحديقة والبيئة؟)
• [ ] Can I differentiate between singular and plural nouns? (هل يمكنني التمييز بين الأسماء المفردة والجمع؟)

بالتوفيق في امتحاناتك!