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ملخص اللغة الفرنسية تالتة ثانوي Leçon 13: Un chercheur - Une vie pour la science

الصف الثالث الثانوي الفصل 13 قراءة 7 دقائق آخر تحديث

باختصار

«Leçon 13: Un chercheur - Une vie pour la science» (الفصل 13) من منهج اللغة الفرنسية للصف الثالث الثانوي. الملخص مقسّم لـ: أهداف الدرس (Objectifs)، Document 1 : un chercheur (Adrien et Émilie)، Grammaire 1 : le participe présent et le gérondif، Document 2 : Marie Curie, une vie pour la science، Grammaire 2 : le plus-que-parfait.

أهداف الدرس (Objectifs)

  • Comprendre un dialogue sur la vie d'un chercheur et la biographie de Marie Curie.
  • Former et employer le participe présent, le gérondif et la proposition participe.
  • Former et employer le plus-que-parfait.
  • Situer dans le temps (avant, après, la veille, le lendemain...) et faire une chronologie.

Document 1 : un chercheur (Adrien et Émilie)

Adrien est chercheur en génétique des végétaux et donne aussi des cours à l'université. Il rentre chez lui à 22 heures et s'excuse d'être en retard : Émilie a l'habitude (il fait toujours des expériences sur les champignons).

  • Il demande s'il y a quelque chose à manger : Émilie répond qu'en cherchant bien dans le frigo, il trouvera un reste de poulet.
  • Émilie est fâchée : « ce n'est pas en travaillant jusqu'à dix heures du soir pour Meynadier que tu deviendras chef de service ! » Elle lui conseille de refuser de travailler sur les articles de Meynadier et de publier sous son propre nom : « Tu es son assistant, tu n'es pas son esclave ! »
  • Adrien répond que tout cela sera bientôt fini : Paul Pignon prend sa retraite en juin, et c'est lui qui doit lui succéder. Émilie : « Ne vends pas la peau de l'ours avant de l'avoir tué ! » (ne fête pas ta victoire avant de l'avoir remportée). Vocabulaire : la génétique (science des gènes), un frigo, un champignon, publier, un esclave (personne privée de liberté), succéder, une retraite (situation de celui qui a terminé sa vie de travail).

Grammaire 1 : le participe présent et le gérondif

Formation du participe présent : on part de la 1re personne du pluriel du présent et on remplace -ons par -ant : parler → nous parlons → parlant ; faire → nous faisons → faisant. Cas particuliers : avoir → ayant ; être → étant ; savoir → sachant. Forme composée (antériorité) : « Les promeneurs ayant déjeuné et s'étant reposés vont repartir. » Gérondif : en + participe présent. Il indique la circonstance d'une action :

  • la simultanéité (en même temps) : Il travaille en écoutant la radio ;
  • le moment (quand) : En allant travailler, j'ai rencontré Sylvie ;
  • le moyen ou la condition (si) : En cherchant bien dans le frigo, tu trouveras...
  • la cause, la manière, etc. Le gérondif a le même sujet que le verbe principal.

Proposition participe :

  • caractérisant un nom (équivalent de « qui ») : Les étudiants ayant réussi au concours trouveront du travail (= qui ont réussi).
  • indiquant une circonstance (cause) : « Charlotte n'ayant pas fait ses devoirs » ; « Le ciel étant nuageux, nous resterons à la maison dimanche » (sujet différent du verbe principal). Participe présent et adjectif : le participe présent est invariable ; l'adjectif verbal s'accorde : « Elle étudie la biologie en se passionnant pour son sujet » / « Elle raconte des histoires passionnantes. » Exemples : « En revenant de la bibliothèque, j'ai rencontré Philippe » (quand) ; « C'est en faisant le régime qu'il a minci » (moyen) ; « Tout en travaillant, il élève seul ses deux enfants » (en même temps).

Document 2 : Marie Curie, une vie pour la science

  • Le soir du 28 mars 1902, Marie et Pierre Curie, restés tard dans leur laboratoire de la rue Lhomond, voient des coupelles émettre une lumière bleue : Marie sait qu'elle a enfin isolé le radium, élément chimique sur lequel elle travaillait depuis cinq ans.
  • L'année suivante (1903), elle obtient le prix Nobel de physique pour cette découverte qui va révolutionner la science du XXe siècle.
  • Maria Sklodowska est née en Pologne en 1867 ; très tôt, elle montre des capacités intellectuelles exceptionnelles ; à 24 ans, elle vient à Paris faire des études de physique ; trois ans plus tard elle épouse Pierre Curie.
  • En 1897, elle choisit comme sujet de thèse l'étude des éléments radioactifs : un an auparavant, Henri Becquerel avait découvert que l'uranium émettait des rayonnements ; Marie a l'intuition que d'autres éléments peuvent être radioactifs.
  • Malgré des conditions de travail difficiles, elle consacre toute son énergie à ses recherches. En 1911, elle obtient un deuxième prix Nobel, celui de chimie : elle est la première femme à avoir reçu ce prix et le premier scientifique à l'obtenir deux fois. Vocabulaire : émettre (produire en envoyant hors de soi), une obscurité (≠ clarté), une coupelle (petite coupe), isolé (seul), un intellectuel, consacrer (employer son temps à quelque chose de précis).

Grammaire 2 : le plus-que-parfait

Formation : auxiliaire avoir ou être à l'imparfait + participe passé : j'avais fait, tu avais fait, il avait fait, nous avions fait, vous aviez fait, ils avaient fait ; j'étais resté(e), nous étions resté(e)s. Emploi : action antérieure à une autre action passée. « Marie Curie a eu le prix Nobel en 1903. Elle avait consacré cinq ans à cette recherche. » « Quand Pierre Curie a rencontré Marie, elle n'avait pas encore fait sa thèse. »

Avant / après :

  • avant de + infinitif (même sujet) : Pierre Curie est mort avant d'avoir fini ses recherches ;
  • avant que + subjonctif (sujets différents) : ... avant que Marie obtienne son deuxième prix Nobel ;
  • après + infinitif passé : après avoir eu un accident ;
  • après que + indicatif (souvent aussi subjonctif dans l'usage) : après que Marie a eu son premier prix Nobel.

Situer dans le temps :

Par rapport au présent Par rapport à un autre moment
aujourd'hui ce jour-là
ce mois-ci ce mois-là
maintenant à ce moment-là
hier la veille
avant-hier l'avant-veille
la semaine dernière la semaine précédente
il y a 10 ans dix ans avant (auparavant)
demain le lendemain
après-demain le surlendemain
la semaine prochaine la semaine suivante
dans 10 ans 10 ans après (plus tard)

Erreurs fréquentes

  • Accorder le participe présent (il est invariable) alors que l'adjectif verbal s'accorde.
  • Utiliser le gérondif avec deux sujets différents.
  • Confondre « hier » (par rapport au présent) et « la veille » (par rapport à un autre moment passé).
  • Oublier d'accorder le participe passé avec « être » au plus-que-parfait (elles étaient restées).

Liste de révision rapide

  • Participe présent : radical de nous + -ant (avoir → ayant, être → étant, savoir → sachant).
  • Gérondif = en + participe présent : en même temps, moyen, condition.
  • Plus-que-parfait = avait/était + participe passé : antériorité dans le passé.
  • Avant de + infinitif ; avant que + subjonctif ; après + infinitif passé.
  • Marie Curie : née en 1867, radium isolé en 1902, Nobel de physique 1903, Nobel de chimie 1911.

الملخص ده مكتوب بالذكاء الاصطناعي من نص الفصل في الكتاب المدرسي، وآخر تحديث ليه كان 14 أكتوبر 2026. لقيت فيه غلطة؟ ابعتهالنا على واتساب ونصلّحها. إزاي بنكتب الملخصات.

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