ملخص اللغة الفرنسية تالتة ثانوي Leçon 8: Coup de cœur - Le jean

أهداف الدرس (Objectifs)

• Choisir et montrer un objet (« lequel », « celui-ci », « celui qui »).
• Demander des précisions avec les pronoms interrogatifs (lequel, laquelle, lesquels, lesquelles).
• Utiliser les pronoms démonstratifs (celui, celle, ceux, celles, ceci, cela, ça, ce qui, ce que).
• Comprendre un texte sur l'histoire du jean et un reportage sur une créatrice de mode ; parler de la création (concevoir, réaliser, améliorer).

Document 1 : « Coup de cœur » chez une marchande de tableaux

Chez une marchande de tableaux du 6e arrondissement, Élise et Franck regardent des tableaux. Élise trouve un tableau génial : « Celui qui est au-dessus » (et non le « Marché de Provence »). Il représente de la peinture abstraite. La marchande dit que c'est un Mazelier : Claire Mazelier est une jeune artiste qui monte, celle qui a dessiné le nouveau timbre de 1 euro. Élise adore ses couleurs, qui iraient parfaitement avec celles du salon. Franck, peu intéressé, répond : « Rien... pour le salon tu choisis ce qui te plaît. »

Vocabulaire

Grammaire : montrer, choisir, demander

Les pronoms interrogatifs (pour demander un choix)

Les pronoms démonstratifs (pour montrer)

• Sans précision : Ne faites pas ça (cela) ! Je prends ceci.
• Pour préciser, on ajoute « de » ou un pronom relatif : celui de Claire Mazelier ; celui qui représente un paysage ; celui que Van Gogh a peint ; celui où on voit un marché.
• Ce qui / ce que (neutre, sans antécédent précis) : « On fait ce que tu veux, ce qui te plaît. »
• Emploi des relatifs : qui = sujet ; que = complément direct ; où = lieu.

Exemples d'exercices

• Poser la question avec « lequel » : « Hier soir, je suis sorti avec un de tes copains. » — « Lequel ? »
• Compléter avec ce qui / ce que / celui qui / celle qui : « C'est celui qui se passe en Corse. » ; « Ce qui m'étonne... » ; « regarde celui que tu as envie de voir. »
• Montrer et préciser : « Au-dessus du buffet, ne mettons pas ce tableau, mettons celui-ci ! »

Document 2 : le jean, symbole d'égalité et de liberté

• 1848 : en Californie, c'est la ruée vers l'or. Un prospecteur a besoin d'un pantalon résistant à l'érosion par l'eau. Un jeune Bavarois, Oscar Levi-Strauss, lui taille un pantalon dans la toile de bâche achetée à Nîmes (pour fabriquer des tentes).
• 1873 : Levi-Strauss s'associe avec un tailleur du Nevada, Jacob Davis ; ils perfectionnent le pantalon.
• Début des années 20 : le « blue-jean » prend son nom, « blue » pour sa nouvelle couleur ; ce pantalon ressemble à celui des marins génois du XVIe siècle.
• Avant, il était réservé aux cow-boys, aux ouvriers et aux bûcherons ; après la crise de 1929, la bourgeoisie américaine passe ses vacances dans les ranchs de l'Ouest, découvre le jean et l'adopte pour le week-end.
• À la Libération (après 1945), c'est le grand boum : la jeunesse du monde entier en fait l'emblème d'un mode de vie libre et contestataire. Vocabulaire : une légende, un symbole, une ruée, un prospecteur, l'érosion, la bâche, perfectionner, un ranch, adopter, un contestataire (qui aime s'opposer aux règles établies).

Document 3 : reportage chez la créatrice de mode Delphine Murat

Delphine Murat présente sa collection Printemps-Été (2002) : elle a choisi de s'amuser en célébrant le mariage de la fantaisie et du sport, une collection pleine d'humour, avec de jolies robes légères en satin imprimé de couleurs qui rappellent celles des majorettes de l'Amérique des années cinquante.

• Selon elle, il est difficile de parler de tendances : il y a différents courants et on peut porter des robes vintage ou super-neuves ; le vêtement est un objet d'affection, les gens y sont très attachés.
• Son parcours : études académiques, puis le cours Bercot (deux ans) avec des stages dans des maisons renommées ; un projet d'architecture intérieure et de création d'objets pour une société financière à Lisbonne ; puis la création de sa propre marque. Vocabulaire : une tendance de la mode (direction vers laquelle évolue la mode), une robe imprimée (avec des dessins de couleur), un parcours (suite des activités de la vie de quelqu'un). Adjectifs de tendance : varié, rétro, chic, futuriste, multiple, sport.

Vocabulaire de la création

• La conception : avoir l'idée de, concevoir ; le projet, faire un projet, un plan, un brouillon, un dessin, une maquette.
• La réalisation : réaliser quelque chose, préparer, fabriquer, monter, construire, composer, produire.
• L'amélioration : améliorer, perfectionner, les retouches, retoucher, refaire, reprendre ; la fin : finir, l'achèvement, achever, terminer.

Erreurs fréquentes

• Confondre « lequel » (interrogatif, il demande un choix) et « celui qui » (démonstratif, il montre).
• Oublier l'accord (laquelle / lesquelles ; celle / celles).
• Employer « ce que » à la place de « ce qui » : ce qui + verbe (sujet) ; ce que + sujet + verbe (complément).

Liste de révision rapide

• lequel, laquelle, lesquels, lesquelles = interrogatifs de choix.
• celui-ci / celui-là, celle-ci / celle-là, ceux-ci / ceux-là, celles-ci / celles-là ; ceci, cela, ça.
• celui qui, celui que, celui où, celui de.
• ce qui = sujet ; ce que = complément direct.
• Jean : 1848 ruée vers l'or ; 1873 Levi-Strauss et Jacob Davis ; années 20 « blue-jean » ; Libération = symbole de liberté.
• concevoir → réaliser → améliorer → achever.