ملخص اللغة الألمانية تانية ثانوي، الترم الأول الدرس 17: ياكوب وجوليا

أهداف التعلم

1. قراءة وفهم خريطة المدينة (Stadtplan) وتحديد المواقع الأساسية مثل Haltestelle, Apotheke, Post, Markt وKaufhaus.
2. وصف الاتجاهات والمسارات باستخدام عبارات الحركة (geht geradeaus, nach rechts, nach links …).
3. إجراء حوار شرائي في المتجر (Kaufhaus „Mega“) مع استعمال عبارات السؤال عن السعر، طلب الكمية، وإعطاء المبلغ.
4. تكوين الجمع للأسماء الألمانية التي تُضاف لها Umlaut (ä, ö, ü, äu) وفق القواعد المذكورة في الدرس.
5. تمييز واستخدام أدوات السؤال (Frageartikel welch-) وأدوات الإشارة (Demonstrativartikel dies-) في حالة الرفع (Nominativ) وحالة النصب (Akkusativ).
6. تطبيق قواعد الضمائر الشخصية في حالة النصب (ich → mich, du → dich).

---

المصطلحات والتعريفات

---

الوصف والاتجاهات في المدينة

1. قراءة خريطة المدينة وتحديد المواقع

• تُظهر الخريطة Haltestelle كنقطة البداية. من هناك يمكن الانتقال إلى Apotheke, Post, Markt أو Kaufhaus.
• يُستعمل الفعل gehen مع الاتجاهات: geradeaus (مستقيمة)، nach rechts (إلى اليمين)، nach links (إلى اليسار).

2. خطوات وصف مسار جوليا

1. بدءاً من Haltestelle: تقول الجملة „Julia geht geradeaus“.
2. تحديد الانعطاف: „dann nach rechts/links“ حسب الخريطة.
3. الوصول إلى الوجهة: مثال „Da ist die Apotheke“ أو „Sie geht weiter zum Markt“.

3. تمارين الفهم

• صحيح / خطأ:
  1. Julia und Jakob warten auf Jonas. → صحيح (مذكور في النص).
  2. Julia geht in die Apotheke. → خطأ (المسار الصحيح يمر عبر Post ثم Markt ثم Apotheke حسب الاختيار 2).
  3. Julia hat ein Paket für die Post. → صحيح (مذكور في الجمل).
  4. Jakob geht auf den Markt. → صحيح (مذكور في الجمل).

4. اختيار المسار الصحيح

• المسار 2 هو المسار المتبع في النص: Haltestelle → Markt → Apotheke → Post → Haltestelle.

---

المحادثات الشرائية في المتجر

1. بنية الحوار الشرائي

2. أمثلة على العروض في المتجر

• ملصق 1: „1 Pullover 25 Euro, 2 Pullover 40 Euro“ → سعر سترة واحدة 25 €, سعر سترةين 40 €.
• ملصق 2: „3 CDs im Set für 12 €“ → ثلاثة أقراص مدمجة بسعر 12 €.
• ملصق 3: „Jedes Paar Ohrringe 5 Euro billiger“ → كل زوج من الأقراط مخفض بـ5 €.

3. مقارنة بين Frageartikel و Demonstrativartikel

---

تطبيقات وأمثلة محلولة

مثال 1: وصف مسار جوليا على الخريطة

المعطى: يبدأ جوليا من Haltestelle وتريد الوصول إلى Markt ثم Apotheke ثم Post ثم العودة إلى Haltestelle.

الحل:

1. Julia geht geradeaus von der Haltestelle.
2. Dann biegt sie nach rechts ab zum Markt.
3. Am Markt dreht sie nach links zur Apotheke.
4. Von der Apotheke geht sie weiter geradeaus zur Post.
5. Schließlich kehrt sie über dieselbe Straße zur Haltestelle zurück.

النتيجة النهائية (جملة واحدة):
„Julia geht geradeaus, dann nach rechts zum Markt, dann nach links zur Apotheke, weiter geradeaus zur Post und schließlich zurück zur Haltestelle.“

مثال 2: إجراء عملية شراء في Kaufhaus „Mega“

المعطى: الزبون يريد كيلو تفاح وسترة واحدة، ثم يسأل عن السعر.

الحوار:

1. زبون: „Guten Tag. Ich möchte ein Kilo Äpfel.“
2. بائع: „Das kostet 5,20 €.“
3. زبون: „Und ich nehme einen Pullover.“
4. بائع: „Der Pullover kostet 25 €.“
5. زبون: „Wie viel macht das zusammen?“
6. بائع: „Das macht 30,20 €.“
7. زبون: „Hier bitte.“ (يُعطي المال)
8. بائع: „Vielen Dank. Auf Wiedersehen!“

التحليل:

• تم استعمال Frageartikel عندما سأل الزبون „Wie viel macht das zusammen?“
• تم استعمال Demonstrativartikel عندما أشار البائع إلى السترة بـ „Der Pullover“.
• تم تطبيق قاعدة Personalpronomen im Akkusativ في الجملة „Ich nehme einen Pullover.“ (أداة النصب einen).

---

تنبيهات الامتحان (أخطاء شائعة)

1. خلط ترتيب المواقع: اختيار المسار 1 أو 3 بدلاً من المسار 2 يؤدي إلى إجابة خاطئة في سؤال “Welcher Weg ist richtig?”.
2. خطأ في جمع الأسماء: كتابة „Apotheken“ بدلاً من „Apotheken“ أو نسيان إضافة Umlaut في جمع „Haus → Häuser“.
3. استخدام Frageartikel بدلاً من Demonstrativartikel في الجمل الإشارية، مثل كتابة „Welcher Pullover?“ عندما يُقصد „Dieser Pullover.“.
4. خطأ في حالة الضمير: استعمال „ich“ بدلاً من „mich“ في الجملة „Er sieht mich.“ يؤدي إلى فقدان الدقة النحوية.

---

قائمة المراجعة

• [ ] حفظ مفردات المواقع: Haltestelle, Apotheke, Post, Markt, Kaufhaus.
• [ ] قراءة خريطة المدينة وتحديد الاتجاهات (geradeaus, nach rechts, nach links).
• [ ] كتابة جمل وصفية لمسار شخص من نقطة إلى أخرى.
• [ ] تمييز الجمل الصحيحة من الخاطئة في تمارين الفهم.
• [ ] اختيار المسار الصحيح بين الخيارات الثلاثة.
• [ ] معرفة قواعد جمع الأسماء مع Umlaut (ä, ö, ü, äu).
• [ ] حفظ أمثلة الجمع: Mantel → Mäntel, Ball → Bälle, Haus → Häuser.
• [ ] استعمال عبارات التحية والطلب في الحوار الشرائي (Guten Tag, Ich möchte …).
• [ ] طرح سؤال السعر بشكل صحيح (Was kostet das? أو Wie viel kostet das?).
• [ ] حساب المجموع الكلي للسلع (مثال: 2 Pullover = 40 €).
• [ ] تمييز واستخدام Frageartikel (welcher, welche, welches) وDemonstrativartikel (dieser, diese, dieses).
• [ ] تطبيق قاعدة الضمائر الشخصية في حالة النصب (ich → mich, du → dich).
• [ ] قراءة وفهم الملصقات الإعلانية داخل المتجر وتعديل الجمل وفقاً لها (مثال: „Die CDs sind teuer.“ → „Die CDs sind billig.“).

بالتوفيق في امتحاناتك!