الوحدة الثالثة : نحو بيئة عربية مستدامة
تحديد المشكلات البيئية في الوطن العربي
أن يتعرف الطالب على المشكلات البيئية الرئيسية التي تواجه الوطن العربي مثل التصحر، التلوث بشتى أنواعه، ونقص الموارد المائية.
تصنيف الموارد الطبيعية والبشرية
أن يميز الطالب بين الموارد الطبيعية (المياه، التربة، النباتات، الثروات الحيوانية والمعدنية) والموارد البشرية (القوة العاملة).
استنتاج مفهوم وأهداف التنمية المستدامة
أن يوضح الطالب مفهوم التنمية المستدامة وكيفية تحقيق التوازن بين التنمية الاقتصادية، والاجتماعية، والبيئية.
اقتراح حلول لمشكلة ندرة المياه
أن يحلل الطالب أبعاد مشكلة ندرة المياه في الدول العربية ويقترح حلولاً مستدامة لتنمية وحماية الموارد المائية.
بيان أهمية المحميات الطبيعية
أن يشرح الطالب دور المحميات الطبيعية في الحفاظ على التنوع البيولوجي وحماية الكائنات الحية المهددة بالانقراض.
استكشاف نموذج المدن الخضراء
أن يتعرف الطالب على خصائص المدن الخضراء كنموذج تطبيقي للمشروعات القومية الداعمة للاستدامة البيئية.
تعريف مفهوم إعادة التدوير
أن يصيغ الطالب تعريفاً علمياً واضحاً لمفهوم إعادة التدوير كأحد أساليب حماية البيئة.
تقييم نتائج مشاريع إعادة التدوير
أن يستنتج الطالب الآثار الإيجابية والنتائج المترتبة على تطبيق مشاريع إعادة التدوير (مثل مشروع إعادة التدوير بالمدرسة).
كمّل مذاكرة مع الزتونة
حمّل التطبيق دلوقتي واسأل المدرس الذكي عن أي نقطة مش فاهمها في الدرس ده. هيشرحلك المنهج كله بصوتك!