جاري العرض... # ملخص: Unit 2 : Our World, Our Responsibility > **المادة:** لغة إنجليزية | **الصف:** prim4 --- ## Learning Objectives * الاستماع بعناية إلى النصوص والحوارات حول كيفية التحول إلى اللون الأخضر وحماية الكوكب. * تحديد التفاصيل الرئيسية مثل الإجراءات والأسباب والنتائج المتعلقة بحماية البيئة. * التعرف على الكلمات التي يتم التحكم فيها بالحرف "r" وفهمها في الجمل المنطوقة. * تحديد استخدام أدوات الربط في الحوارات أو التعليمات القصيرة. * كتابة جمل أو فقرات قصيرة حول طرق حماية البيئة. * التحدث عن طرق حماية الكوكب باستخدام جمل بسيطة. ## Vocabulary List | English Word | Arabic Meaning | Example Sentence | |---|---|---| | Recycle | إعادة تدوير | It’s important to recycle plastic bottles instead of throwing them away. | | Reduce | تقليل | We can reduce the amount of waste we make every day. | | Reuse | إعادة استخدام | We can reuse old bags and boxes to save materials. | | Planet | كوكب | To protect our planet, we must take care of nature and animals. | | Apply | تطبيق | The teacher told us to apply the new ideas in our project. | | Pollution | تلوث | To reduce pollution, we can walk, ride a bike, or share rides with others. | | Tote bags | حقائب حمل قماشية | It’s also a great idea to use tote bags instead of plastic ones when shopping. | | Litter | قمامة | We should always throw litter in the bin. | | Resources | موارد | Our Earth gives us many important resources like water, electricity, and gas. | ## Grammar Rules **Rule name:** Conjunctions (أدوات الربط) **Structure:** Conjunctions join parts of a sentence together. (تربط أدوات الربط أجزاء الجملة معًا.) **Examples:** * and: She bought apples and oranges from the market. (تستخدم للربط بين شيئين أو فكرتين متشابهتين.) * but: I wanted to play football, but it started to rain. (تستخدم للتعبير عن التناقض.) * or: You can have an apple or a banana. (تستخدم للتعبير عن الاختيار.) * nor: He doesn’t like apples, nor does he like bananas. (تستخدم لإضافة فكرة سلبية أخرى.) * so: We finished our homework so we could watch a movie. (تستخدم للتعبير عن النتيجة.) * because: I stayed home because I was feeling sick. (تستخدم للتعبير عن السبب.) ## Language Skills & Functions * **Reading Comprehension:** فهم النصوص القصيرة حول الذهاب إلى اللون الأخضر. * **Writing:** كتابة جمل بسيطة حول طرق حماية البيئة وكتابة رسالة بريد إلكتروني بسيطة. * **Speaking:** التحدث عن طرق حماية الكوكب باستخدام جمل بسيطة واستخدام أدوات الربط بشكل صحيح. * **Functional Language:** استخدام اللغة للتعبير عن الأسباب والنتائج والاختيارات. ## Solved Exercises **Exercise 1:** Choose the correct answer: 1. I wanted to play outside, ______ it was raining. a. and b. because c. but **Answer:** c. but 2. We stayed at home ______ it was too hot to go out. a. and b. because c. so **Answer:** b. because **Exercise 2:** Fill in the blanks using the words in the box (because, or, so, and, nor): 1. She bought apples ______ oranges from the market. **Answer:** and 2. He stayed home ______ he was not feeling well. **Answer:** because ## Common Mistakes * الخلط بين استخدام "and" و "but" و "or". تذكر أن "and" تربط بين أفكار متشابهة، "but" تعبر عن التناقض، و "or" تعطي خيارات. * عدم استخدام أدوات الربط بشكل صحيح في الجمل المركبة، مما يؤدي إلى جمل غير واضحة. * إهمال استخدام "nor" لإضافة فكرة سلبية، واستبدالها بـ "and" بشكل غير صحيح. * عدم التمييز بين استخدام "so" و "because". "So" تعبر عن النتيجة، بينما "because" تعبر عن السبب. * أخطاء في تهجئة الكلمات المتعلقة بالبيئة وإعادة التدوير. ## Quick Revision Checklist * [ ] Do I understand the meaning of "recycle," "reduce," and "reuse"? (هل أفهم معنى "إعادة التدوير" و "التقليل" و "إعادة الاستخدام"؟) * [ ] Can I give examples of how to recycle, reduce, and reuse? (هل يمكنني إعطاء أمثلة على كيفية إعادة التدوير والتقليل وإعادة الاستخدام؟) * [ ] Do I know why it's important to protect the planet? (هل أعرف لماذا من المهم حماية الكوكب؟) * [ ] Can I identify r-controlled words? (هل يمكنني تحديد الكلمات التي يتم التحكم فيها بالحرف "r"؟) * [ ] Can I pronounce r-controlled words correctly? (هل يمكنني نطق الكلمات التي يتم التحكم فيها بالحرف "r" بشكل صحيح؟) * [ ] Do I understand the function of conjunctions? (هل أفهم وظيفة أدوات الربط؟) * [ ] Can I use "and," "but," "or," "so," "because," and "nor" correctly? (هل يمكنني استخدام "and" و "but" و "or" و "so" و "because" و "nor" بشكل صحيح؟) * [ ] Can I write a simple email with a greeting, body, and closing? (هل يمكنني كتابة بريد إلكتروني بسيط مع تحية وجسم وخاتمة؟) * [ ] Can I write sentences about ways to protect the environment? (هل يمكنني كتابة جمل حول طرق حماية البيئة؟) * [ ] Do I know the importance of saving water and electricity? (هل أعرف أهمية توفير المياه والكهرباء؟) * [ ] Can I explain how small actions can make a big difference? (هل يمكنني شرح كيف يمكن للإجراءات الصغيرة أن تحدث فرقًا كبيرًا؟) * [ ] Am I aware of the harm that plastic causes to sea animals and nature? (هل أنا على دراية بالضرر الذي يسببه البلاستيك للحيوانات البحرية والطبيعة؟) > بالتوفيق في امتحاناتك!
