باختصار
«story: The Honest Choice» (الفصل 6) من منهج اللغة الإنجليزية للصف الثالث الابتدائي. الفصل فيه 14 هدف تعلّم، أهمها: التعرف على مفردات القصة الأساسية، استخدام أدوات الربط (and, but, or)، استخدام الأفعال المساعدة (can/can't). الملخص مقسّم لـ: Learning Objectives، Vocabulary List، Grammar Rules، Language Skills & Functions، Solved Exercises.
هتتعلم إيه في الفصل ده
-
التعرف على مفردات القصة الأساسية
يتعلم الطالب معاني الكلمات الجديدة في القصة مثل: backpack, nervous, whisper, copy, cheating, truth, break, choice
-
استخدام أدوات الربط (and, but, or)
يتعلم الطالب كيفية استخدام أدوات الربط لربط الجمل: and للإضافة، but للتناقض، or للخيارات
-
استخدام الأفعال المساعدة (can/can't)
يتعلم الطالب التعبير عن القدرة والاستحالة باستخدام can و can't في جمل صحيحة
-
تطبيق علامات الترقيم الصحيحة
يتعلم الطالب استخدام الحرف الكبير والنقطة وعلامة التعجب في نهاية الجمل بشكل صحيح
-
تحديد عناصر القصة الرئيسية
يتعلم الطالب تحديد الشخصيات (Lina, Miss Salma, Nour)، الإعداد (المدرسة)، والأحداث الرئيسية في القصة
-
الإجابة على أسئلة الفهم حول القصة
يتعلم الطالب الإجابة على أسئلة بسيطة عن تفاصيل القصة مثل: من هي الشخصية الرئيسية؟ ماذا حدث؟
-
إعادة سرد أحداث القصة بالترتيب الصحيح
يتعلم الطالب ترتيب أحداث القصة زمنياً وإعادة سردها باستخدام المفردات المستهدفة
-
فهم معنى الأمانة والاختيار الصحيح
يتعلم الطالب المفاهيم الأخلاقية للقصة: أهمية قول الحقيقة والاختيار الصحيح بدلاً من الغش
-
إكمال الجمل بمفردات من القصة
يتعلم الطالب ملء الفراغات في جمل ناقصة باستخدام مفردات القصة المناسبة
-
كتابة فقرة عن القصة
يتعلم الطالب كتابة فقرة قصيرة عن القصة باستخدام مفردات المستهدفة وقواعد الجمل الصحيحة
-
تكوين كلمات من الحروف المرتبة عشوائياً
يتعلم الطالب إعادة ترتيب الحروف لتكوين كلمات صحيحة من مفردات القصة
-
مناقشة شخصيات القصة وصفاتهم
يتعلم الطالب وصف الشخصيات الرئيسية وصفاتهم وتصرفاتهم في القصة باستخدام جمل بسيطة
-
الاستماع وتحديد تفاصيل القصة
يتعلم الطالب الاستماع إلى القصة وتحديد التفاصيل الداعمة والمعلومات الرئيسية
-
طرح والإجابة على أسئلة حول القصة
يتعلم الطالب صياغة أسئلة بسيطة عن القصة والإجابة عليها باستخدام جمل كاملة
Learning Objectives
- إعادة سرد أحداث القصة بترتيب زمني باستخدام المفردات الجديدة.
- مناقشة العناصر الأساسية للقصة (الشخصيات، المكان، الأحداث) بلغة بسيطة.
- طرح أسئلة بسيطة والإجابة عليها حول الشخصيات والأحداث في القصة.
- مناقشة المغزى الأخلاقي من القصة وأهمية الصدق.
- فهم وتحديد معاني الكلمات الجديدة في سياق القصة.
- تحديد الشخصيات الرئيسية، المكان، والأحداث الرئيسية في القصة.
Vocabulary List
| English Word | Arabic Meaning | Example Sentence |
|---|---|---|
| backpack | حقيبة ظهر | Lina looked at her backpack. |
| nervous | متوتر/قلق | She felt nervous about her homework. |
| whisper | يهمس | Nour whispered to Lina. |
| copy | ينسخ | You can copy my homework. |
| cheating | غش | Cheating is wrong. |
| truth | حقيقة | Tell the truth. |
| break | استراحة | During the break, the girl didn't copy the homework. |
| choice | اختيار | The choice to be honest is important. |
| homework | واجب منزلي | I forgot to finish my math homework! |
| notebooks | دفاتر | Please take out your math notebooks. |
| honest | صادق | The boy was honest. |
| password | كلمة المرور | Don't share your password. |
| drone | طائرة بدون طيار | A drone is a flying machine. |
| fur | فرو | The animal has soft fur. |
| account | حساب | Protect your account. |
| shelter | ملجأ | The animals need a shelter. |
| feather | ريشة | The bird has a feather. |
| sandy | رملي | The desert is usually sandy. |
| furry | فروي | The cat is furry. |
| shady | مظلل | The tree is shady. |
| screen | شاشة | Look at the screen. |
| mouse | فأرة الحاسوب | Use the mouse to control the computer. |
| robot | روبوت | The robot helps me with my homework. |
| survive | ينجو | Can the animals survive? |
| paw | مخلب/كف | The dog has a paw. |
| claw | مخلب | The cat has a claw. |
| lies | أكاذيب | Don't tell lies. |
| virus | فيروس | The computer has a virus. |
| zoo | حديقة حيوان | Let's go to the zoo. |
| kangaroo | كنغر | A kangaroo can jump very high. |
| cow | بقرة | The cow gives milk. |
| moon | قمر | The moon is in the sky. |
Grammar Rules
Rule name: استخدام حروف العطف (and, but, or) للربط بين الجمل. Structure: الجملة الأولى + حرف العطف + الجملة الثانية Examples:
- I will play games and I will do my homework. (سألعب ألعاب وسأقوم بواجبي المنزلي.)
- The boy was honest but he was nervous. (كان الولد صادقًا ولكنه كان متوترًا.)
Rule name: استخدام can للتعبير عن القدرة. Structure: Subject + can + Verb (base form) Examples:
- A kangaroo can jump very high. (الكنغر يستطيع القفز عالياً جداً.)
Language Skills & Functions
- Reading Comprehension: فهم قصة "The Honest Choice" والإجابة على الأسئلة المتعلقة بها.
- Writing: كتابة جمل وفقرات قصيرة باستخدام المفردات الجديدة للتعبير عن أهمية الصدق.
- Functional Language: استخدام اللغة للتعبير عن الاعتذار (I'm sorry) وتقديم الشكر (Thank you).
Solved Exercises
Exercise 1: True or False اكتب (T) إذا كانت العبارة صحيحة و (F) إذا كانت خاطئة.
- لينا نسخت واجب نور المنزلي. (F)
- نور قالت الحقيقة حتى لو كان الأمر صعبًا. (F)
- الآنسة سلمى كانت غاضبة من لينا. (F)
- لينا شعرت بتحسن بعد قول الحقيقة. (T)
Exercise 2: Order the Events اقرأ الأحداث ورتبها من 1 إلى 4 لتوضح الترتيب الصحيح من القصة.
(1) لينا نسيت واجبها المنزلي. (4) الآنسة سلمى شكرت لينا على صدقها. (2) نور طلبت من لينا أن تنسخ الواجب. (3) لينا قالت الحقيقة.
Common Mistakes
- الخلط بين كلمتي "copy" (ينسخ) و "paste" (يلصق).
- استخدام حرف العطف "and" بدلاً من "but" للتعبير عن التناقض.
- عدم استخدام الفعل المساعد "can" بشكل صحيح للتعبير عن القدرة.
- الخطأ في ترتيب الأحداث عند إعادة سرد القصة.
- عدم فهم معاني الكلمات الجديدة واستخدامها بشكل غير صحيح في الجمل.
Quick Revision Checklist
- [x] I can retell the story in the correct order. (أستطيع إعادة سرد القصة بالترتيب الصحيح.)
- [x] I can identify the main characters in the story. (أستطيع تحديد الشخصيات الرئيسية في القصة.)
- [x] I can understand the meaning of new vocabulary words. (أستطيع فهم معاني الكلمات الجديدة.)
- [x] I can use new vocabulary words in sentences. (أستطيع استخدام الكلمات الجديدة في جمل.)
- [x] I can discuss the moral of the story. (أستطيع مناقشة المغزى الأخلاقي من القصة.)
- [x] I can answer simple questions about the story. (أستطيع الإجابة على أسئلة بسيطة حول القصة.)
- [x] I can use "and," "but," and "or" correctly. (أستطيع استخدام "and" و "but" و "or" بشكل صحيح.)
- [x] I can use "can" to express ability. (أستطيع استخدام "can" للتعبير عن القدرة.)
- [x] I know the difference between "copy" and "paste." (أعرف الفرق بين "copy" و "paste".)
- [x] I can write a short paragraph about honesty. (أستطيع كتابة فقرة قصيرة عن الصدق.)
- [x] I can identify the setting of the story. (أستطيع تحديد مكان القصة.)
- [x] I can understand the main events of the story. (أستطيع فهم الأحداث الرئيسية في القصة.)
بالتوفيق في امتحاناتك!
ملف المراجعة، 7 صفحة
الملخص ده مكتوب بالذكاء الاصطناعي من نص الفصل في الكتاب المدرسي، وآخر تحديث ليه كان 15 أبريل 2026. لقيت فيه غلطة؟ ابعتهالنا على واتساب ونصلّحها. إزاي بنكتب الملخصات.