قصه اللغه العربيه - الفصل 12: الـفـصـل الثاني عشر

# ملخص: الـفـصـل الثاني عشر

> **المادة:** قصة عربية | **الصف:** الصف الثاني الثانوي

---

## أهداف التعلم

1.  فهم السياق التاريخي لحكم المماليك في مصر.
2.  التعرف على الشخصيات الرئيسية في الفصل الثاني عشر.
3.  تحليل العلاقات بين الشخصيات الرئيسية.
4.  فهم الأحداث الرئيسية في الفصل.
5.  استيعاب الدروس المستفادة من الأحداث في الفصل.
6.  تطوير مهارات القراءة والفهم للنصوص التاريخية.

## المفردات والمعاني

## الأساليب البلاغية

*   **نوع الأسلوب:** استعارة
    **المثال من النص:** "الزمان الغادر"
    **التعريف:** الاستعارة هي一种 من أنواع المجاز، وهي إعطاء شيء اسم شيء آخر غيره من أجل إظهار التشابه بينهما.
    **أثره في المعنى:** يضيف عمقًا وغنىً إلى اللغة، ويجعل النص أكثر إثارة وجمالًا.
*   **نوع الأسلوب:** طباق
    **المثال من النص:** "نضبت بشاشته ورحلت الطمأنينة عنه"
    **التعريف:** الطباقة هي إيراد كلمتين متضادتين معًا في الجملة.
    **أثره في المعنى:** يظهر التباين والتناقض بين الحالتين، مما يزيد من تأثير النص.

## القواعد النحوية والصرفية

*   **القاعدة:** استخدام الفعل المضارع مع حروف الجزم
    **مثال من النص:** "لم يبق"
    **شرح:** الفعل "بقي" هنا في حالة جزم بسبب حرف الجزم "لم".
*   **القاعدة:** تركيب الجملة الفعلية
    **مثال من النص:** "فرق لها الملك المعز"
    **شرح:** الجملة تبدأ بالفعل "فرق" ثم الفاعل "الملك المعز" ثم المفعول به "لها".

## التحليل الأدبي

*   **الأفكار الرئيسية:** الصراع على السلطة بين الملك المعز وشجر الدر، وتطور العلاقات بين الشخصيات الرئيسية.
*   **الشخصيات وصفاتها:** الملك المعز (السلطان)، شجر الدر (الملكة)، سيف الدين قطز (النائب).
*   **الأسلوب الأدبي:** يستخدم النص أسلوبًا تاريخيًا وروائيًا معًا، مع استخدام لغة فصيحة وبلاغية.

## نماذج أسئلة مع إجابات نموذجية

1.  من هو الملك المعز؟ ما دوره في الفصل؟
    *   الإجابة: الملك المعز هو أول سلاطين المماليك البحرية في مصر، وهو الشخصية الرئيسية في الفصل.
2.  كيف انتهى الصراع بين الملك المعز وشجر الدر؟
    *   الإجابة: انتهى الصراع بمقتل الملك المعز على يد خدم شجر الدر.
3.  ما هو دور سيف الدين قطز في الفصل؟
    *   الإجابة: سيف الدين قطز هو نائب السلطنة، وقد لعب دورًا هامًا في الأحداث، خاصة في علاقته بالملك المعز وشجر الدر.

## تنبيهات الامتحان

*   يجب قراءة النص بعناية قبل الامتحان.
*   التركيز على الشخصيات الرئيسية وأحداث الفصل.
*   فهم السياق التاريخي لحكم المماليك في مصر.

## قائمة المراجعة

1.  الشخصيات الرئيسية في الفصل الثاني عشر.
2.  الأحداث الرئيسية في الفصل.
3.  العلاقات بين الشخصيات الرئيسية.
4.  الدروس المستفادة من الأحداث في الفصل.
5.  استخدام الأسلوب البلاغي في النص.
6.  القواعد النحوية والصرفية المستخدمة في النص.
7.  فهم السياق التاريخي لحكم المماليك في مصر.
8.  دور سيف الدين قطز في الفصل.
9.  نهاية الصراع بين الملك المعز وشجر الدر.
10. فهم لغة النص وتراكيبه البلاغية.
11. تحليل الشخصيات ودوافعها.
12. استيعاب الأفكار الرئيسية في الفصل.

> بالتوفيق في امتحاناتك!

أهداف الدرس الأساسية

1

شخصيات الفصل

يتعرف الطالب على الشخصيات الرئيسية في الفصل (شجر الدر، الملك المعز، قطز) وأدوارهم.

2

صراع السلطة

يفهم الطالب طبيعة الصراع على السلطة بين شجر الدر والملك المعز.

3

موقف الملك المعز

يحدد الطالب موقف الملك المعز من تصرفات شجر الدر وتأثير ذلك عليه.

4

خطط شجر الدر

يتعرف الطالب على خطط شجر الدر للحفاظ على سلطتها والتخلص من منافسيها.

5

دور قطز

يحلل الطالب دور قطز في الأحداث، وعلاقته بشجر الدر والملك المعز.

6

موقف الملك الناصر

يفهم الطالب العلاقة بين شجر الدر والملك الناصر، وكيف أثرت على الأحداث.

7

مؤامرة القتل

يتعرف الطالب على تفاصيل مؤامرة قتل الملك المعز وكيف تمت.

8

نتائج المؤامرة

يحدد الطالب نتائج مقتل الملك المعز وتولي ابنه المنصور الحكم.

9

تحليل أسلوب الكاتب

يحلل الطالب أسلوب الكاتب في سرد الأحداث واستخدام اللغة.

10

استخلاص العبر

يستخلص الطالب العبر والدروس المستفادة من أحداث الفصل.

الشرح المرئي (Slides)

7 لوحة تعليمية

LO-1

الـفـصـل الثاني عشر