الوحدة الثالثة : تكنولوجيا المعلومات_نص قراءة
تحديد الفكرة الرئيسية للنص
يحدد الطالب الفكرة الرئيسية للنص المقروء حول تكنولوجيا المعلومات.
تمييز الخصائص الأسلوبية للمتحدث
يميز الطالب الخصائص الأسلوبية للمتحدث في النص.
إبداء رأي حول النص
يبدي الطالب رأيه حول الأفكار المطروحة في النص.
استخلاص أفكار مرتبطة بالموضوع
يستخلص الطالب أفكارًا مرتبطة بموضوع تكنولوجيا المعلومات من النص.
تلخيص محتوى حديث المتحدث
يلخص الطالب محتوى حديث المتحدث بوضوح.
تحديد معاني الكلمات الجديدة
يتعرف الطالب على معاني الكلمات الجديدة الواردة في النص.
وصف دور التكنولوجيا
يصف الطالب دور التكنولوجيا في العصر الحالي.
المقارنة بين أنماط التطور
يقارن الطالب بين نمط التطور المتدرج والنمط الدوري.
تحديد الحقائق والآراء
يحدد الطالب الحقائق والآراء الواردة في النص.
تحديد الفكرة الصحيحة
يحدد الطالب الفكرة الصحيحة التي يدعمها النص.
استنتاج سبب المطالبة بفتح المجال للشباب
يستنتج الطالب سبب المطالبة بفتح المجال للشباب في مجال تكنولوجيا المعلومات.
توقع موضوع القصة من العنوان
يتوقع الطالب موضوع القصة بناءً على عنوانها.
تحديد المخاطر الناتجة عن العولمة
يحدد الطالب المخاطر التي تواجه مجتمعاتنا نتيجة للعولمة وتكنولوجيا المعلومات.
كتابة خطاب رسمي
يكتب الطالب خطابًا رسميًا مراعيًا تنسيق النظام.
كتابة وصف لصورة
يكتب الطالب وصفًا لصورة.
كمّل مذاكرة مع الزتونة
حمّل التطبيق دلوقتي واسأل المدرس الذكي عن أي نقطة مش فاهمها في الدرس ده. هيشرحلك المنهج كله بصوتك!