الفلسفة والمنطق - الفصل 3: الفصل الاول : المنهج العلمى (تقليدى – معاصر)

# ملخص: الفصل الاول : المنهج العلمى (تقليدى – معاصر)

> **المادة:** philosophy | **الصف:** الصف الأول الثانوي | **الفصل:** الفصل الثاني

---

## أهداف التعلم
1. فهم المنهج العلمي وتطوره من منظور تقليدي ومعاصر.
2. تمييز أنواع الاستقراء وتطبيقاته في العلوم.
3. استيعاب مهارات التفكير العلمي والاستقصاء في البحث العلمي.
4. تحليل الأوهام الأربعة لبيكون وتأثيرها على الفكر العلمي.
5. تطبيق خطوات المنهج الاستقرائي في فهم الظواهر الطبيعية.
6. فهم الفرق بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي في العلوم.

---

## المصطلحات والتعريفات
- **المنهج العلمي:** هو الطريقة المنظمة التي يتبعها الباحث للوصول إلى الحقيقة.
- **الاستقراء:** هو الانتقال من الجزئيات إلى الكل أو من الخاص إلى العام.
- **المنهج الاستقرائي:** هو المنهج الذي يبدأ من الجزئيات ليصل إلى الحكم العام.
- **المنهج الاستنباطي:** هو المنهج الذي يبدأ من العام ليصل إلى الحكم الخاص.
- **فرانسيس بيكون:** فيلسوف وعالم إنجليزي، أحد مؤسسي المنهج العلمي التجريبي.
- **الأوهام الأربعة:** عوائق نفسية واجتماعية تمنع الإنسان من إدراك الحقيقة.

---

## المنهج العلمي التقليدي
### تعريف المنهج العلمي
المنهج العلمي هو الطريق المنظم الذي يتبعه الباحث للوصول إلى الحقيقة. وهو ما يميز رجل العلم عن غيره هو اتباع المنهج العلمي (التجريبي) في تفسير الظواهر الطبيعية.

### خطوات المنهج العلمي
1. **الملاحظة والمشاهدة:** مراقبة الظاهرة بشكل دقيق.
2. **إجراء التجارب:** اختبار الفروض حول أسباب الظاهرة.
3. **الوصول إلى الأسباب:** تحديد العوامل المؤثرة.
4. **صياغة القانون:** ربط الحقائق تحت مبدأ عام يفسر الظاهرة.

### أمثلة على المنهج العلمي
- دراسة نمو النبات وتأثير العوامل المختلفة عليه.
- تحليل تأثير الحرارة على تمدد المعادن.

---

### تطبيقات المنهج العلمي المعاصر
- دراسة الظواهر الطبيعية باستخدام المنهج الاستقرائي.
- تطبيق المنهج الاستنباطي في الرياضيات والمنطق.

---

## تطبيقات وأمثلة محلولة
### مثال على الاستدلال الاستقرائي
- الحديد معدن يتمدد بالحرارة.
- الفضة معدن يتمدد بالحرارة.
- الذهب معدن يتمدد بالحرارة.
- **النتيجة:** نستنتج إذن أن جميع المعادن تتمدد بالحرارة.

### مثال على الاستدلال الاستنباطي
- المقدمة الكبرى: كل الأعداد المفردة تقبل القسمة على نفسها والواحد الصحيح فقط.
- المقدمة الصغرى: العدد $3$ عدد مفرد.
- **النتيجة:** نستنتج إذن أن العدد $3$ يقبل القسمة على نفسه وعلى الواحد فقط.

---

## تنبيهات الامتحان
1. عدم فهم الفرق بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي.
2. الخلط بين أنواع الاستقراء (الكامل والناقص).
3. عدم تطبيق خطوات المنهج العلمي بشكل صحيح.
4. عدم فهم تأثير الأوهام الأربعة على الفكر العلمي.

---

## قائمة المراجعة
1. تعريف المنهج العلمي.
2. أنواع الاستقراء (الكامل والناقص).
3. خطوات المنهج العلمي.
4. الفرق بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي.
5. تطبيقات المنهج العلمي في العلوم الطبيعية.
6. تأثير الأوهام الأربعة على الفكر العلمي.
7. أمثلة على الاستدلال الاستقرائي والاستنباطي.
8. مهارات التفكير العلمي والاستقصاء.
9. فهم المنهج العلمي المعاصر.
10. تطبيق المنهج العلمي في الحياة اليومية.
11. فهم مفهوم القانون العلمي.
12. أهمية المنهج العلمي في العلوم.

> بالتوفيق في امتحاناتك!

أهداف الدرس الأساسية

1

تعريف المنهج العلمي التقليدي

يتعرف الطالب على المعنى التقليدي للعلم وأهدافه.

2

تحديد أنواع الاستقراء

يحدد الطالب أنواع الاستقراء (التام والناقص) مع أمثلة.

3

تمييز بين الاستقراء التام والناقص

يقارن الطالب بين الاستقراء التام والناقص من حيث التعريف، مجال الاستخدام، والأمثلة.

4

تطبيق الاستقراء

يطبق الطالب مفهومي الاستقراء التام والناقص على أمثلة واقعية.

5

تعريف الاستقراء

يحدد الطالب تعريف الاستقراء كعملية استدلالية.

6

تمييز بين المنهج الاستقرائي والاستنباطي

يميز الطالب بين المنهج الاستقرائي والاستنباطي من حيث طبيعة الاستدلال.

7

تحديد أوجه الاختلاف بين المنهجين

يحدد الطالب أوجه الاختلاف بين المنهج الاستقرائي والاستنباطي من حيث طبيعة الاستدلال، والنتائج.

8

تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين المنهجين

يقارن الطالب بين المنهجين الاستقرائي والاستنباطي من حيث طبيعة الاستدلال، والنتائج، والأهداف.

9

تحديد الأوهام الأربعة عند بيكون

يتعرف الطالب على الأوهام الأربعة عند بيكون.

10

تصنيف الأوهام

يصنف الطالب الأوهام الأربعة عند بيكون مع أمثلة.

11

توضيح الجانب الإيجابي لمنهج بيكون

يوضح الطالب الجانب الإيجابي لمنهج بيكون في التفكير العلمي.

12

تمييز بين الاستقراء التقليدي والمعاصر

يميز الطالب بين الاستقراء التقليدي والمنهج العلمي المعاصر.

الشرح المرئي (Slides)

7 لوحة تعليمية

لوحة شرح: الفصل الاول : المنهج العلمى (تقليدى – معاصر) - 1

LO-1

الفصل الاول : المنهج العلمى (تقليدى – معاصر)