Unit 12
أهداف الدرس الأساسية
تمييز أنواع الأشخاص المتعلقة بالوقت
القدرة على تحديد خصائص 'أشخاص الساعة' و 'أشخاص الحدث' من خلال فهم سلوكهم تجاه الوقت.
تحديد مغالطة التخطيط
التعرف على أمثلة في النص توضح كيف يقلل الناس من تقدير الوقت اللازم للمهام.
تحديد سبب التأخير في الحوار
القدرة على تحديد السبب المحدد للتأخير في حوار مكان العمل.
استخلاص الدروس المستفادة من التأخير
القدرة على تحديد ثلاثة دروس منفصلة مستفادة تتعلق بالتأخر عن أحداث مهمة في الحياة.
تمثيل محادثة تحذير واعتذار
القدرة على لعب دور محادثة رسمية بين مدير وموظف لإعطاء تحذير وتقديم اعتذار مناسب.
كتابة رسالة اعتذار رسمية
كتابة رسالة اعتذار رسمية إلى مدير المدرسة (180 كلمة) للاعتذار عن التأخر.
استخدام زمن المستقبل التام
القدرة على استخدام زمن المستقبل التام بشكل صحيح في الجمل.
تطبيق المفردات المتعلقة بالوقت
القدرة على فهم واستخدام المفردات المتعلقة بإدارة الوقت والتأخير.
تحديد أخطاء زمن المستقبل التام
القدرة على تحديد الأخطاء في الجمل التي تستخدم زمن المستقبل التام وتصحيحها.
إعادة صياغة الجمل باستخدام زمن المستقبل التام
القدرة على إعادة كتابة الجمل باستخدام كلمات أو عبارات معينة للحفاظ على نفس المعنى باستخدام زمن المستقبل التام.
المشاركة في نقاش حول الالتزام بالمواعيد
المشاركة في نقاش ثنائي حول ما إذا كان الطالب 'شخص ساعة' أو 'شخص حدث' وتقديم نصيحة للزميل لتجنب التأخير.
الشرح المرئي (Slides)
7 لوحة تعليمية
كمّل مذاكرة مع الزتونة
حمّل التطبيق دلوقتي واسأل المدرس الذكي عن أي نقطة مش فاهمها في الدرس ده. هيشرحلك المنهج كله بصوتك!