ملخص العلوم سادسة ابتدائي، الترم الأول شروط الاحتراق

كيف تحترق الأشياء ودور الهواء

لكي يستمر الاحتراق يجب أن يدخل الهواء النقي ويخرج باستمرار. في مكان لا يتجدد فيه الهواء يتوقف الاحتراق بعد قليل. تجربة الشمعة في وعاء زجاجي:

• إذا لم نغطِّ الوعاء بغطاء: يدخل هواء نقي من الخارج فتستمر الشمعة في الاحتراق.
• إذا غطّيناه بغطاء: عندما يُستهلك الهواء داخل الوعاء ينطفئ اللهب.
• إذا تركنا فتحتين، واحدة في الأعلى وأخرى في الأسفل، يدخل الهواء النقي من الأسفل ويخرج من الأعلى فتستمر الشمعة في الاحتراق. (يجب أن يشعل المعلم الشمعة فقط، ونحافظ على أدوات الأمان.)

دور الأكسجين

الهواء خليط من غازات أهمها النيتروجين (نحو 78%) والأكسجين (نحو 21%) وثاني أكسيد الكربون (نحو 0.04%).

• الأكسجين هو الغاز الذي يساعد على الاحتراق: عود البخور المشتعل يزداد توهجه في وعاء به أكسجين.
• النيتروجين وثاني أكسيد الكربون لا يساعدان على الاحتراق: ينطفئ العود إذا وُضع في وعاء بأي منهما.

الهواء بعد الاحتراق

عندما تحترق الأشياء يُستهلك جزء من الأكسجين، ويتكوّن ثاني أكسيد الكربون.

• كمية الأكسجين تقل (لأنه يُستخدم في الاحتراق).
• كمية ثاني أكسيد الكربون تزيد (لأنه ينتج من الاحتراق).
• نكشف عن ثاني أكسيد الكربون بـ ماء الجير الرائق؛ فهو سائل عديم اللون يتحول إلى اللون الأبيض اللبني (عكر) عند تفاعله مع ثاني أكسيد الكربون. نرتدي نظارات الأمان عند العمل به.
• لقياس نسبة الغازات نستخدم أنبوب كشف الغاز (أنبوبة زجاجية بها مادة تتغير ألوانها مع غاز معين، وتُقرأ النسبة من التدريج عند حد تغير اللون ولا تُستخدم إلا مرة واحدة) أو جهاز كشف رقمي يعرض النسبة المئوية على شاشة.

ركن إثرائي

• استخدم المصريون القدماء الزيوت النباتية والدهون الحيوانية للإضاءة، وطرقًا ذكية لتقليل الدخان. واستخدم الصناع القدماء المنفاخ لدفع الهواء إلى النار لزيادة الأكسجين وصهر الذهب.
• ثاني أكسيد الكربون الزائد أحد أسباب الاحترار العالمي. وتتجه مصر إلى الطاقة المتجددة، مثل محطة بنبان للطاقة الشمسية في أسوان، التي تولد الكهرباء من الشمس دون حرق وقود، فتقلل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون.

قواعد الأمان في التجارب

نستخدم نظارات الأمان، ونشم المواد بتحريك الهواء بالكف نحو الأنف لا بتقريب الوعاء، وإذا انسكبت مادة على الجلد نغسله بكثير من الماء الجاري ونخبر المعلم.