ملخص اللغة العربية خامسة ابتدائي، الترم الأول فن التواصل

فكرة الوحدة

التواصل هو الجسر الذي يربط بين الناس. وتتطوّر وسائل التواصل مع تقدّم العلم، ولا يستغني الإنسان عن التفاهم والاحترام مع الآخرين.

الدرس الأول (الاستماع): جسر التواصل

نتعلّم أن وسائل التواصل تتطوّر، وأن بدون التواصل يصعب على الناس التفاهم.

الحقيقة والرأي

• الحقيقة: معلومة لا يختلف عليها أحد. مثل: الشمس تُشرق من الشرق.
• الرأي: يختلف فيه الناس. مثل: الوردة الحمراء أجمل من الصفراء. ومن عباراته: أرى، في رأيي، أظنّ.

الدرس الثاني (القراءة): لغة النصر

تحكي الجدة لحفيدها آدم عن اللغة السحرية. في حرب أكتوبر كان القادة يخشون أن يفهم العدو رسائلهم اللاسلكية. اقترح الجندي أحمد إدريس استخدام اللغة النوبية شفرةً سرية، فوافق القادة. أهل النوبة يعيشون في أقصى جنوب مصر ويتحدّثون لغتهم الخاصة، ولم يستطع العدو فهمها. فكانت هذه اللغة سببًا في استرداد الأرض، ومثالًا على التعاون والتنوّع الثقافي في مصر.

كلمات جديدة: حان: اقترب. أقرّ: وافق (ضدّها عارض). عبر: خلال. الشفرة: رمز يُستعمل للتفاهم السري. أقصى: أبعد. فكّ: حلّ.

الحقيقة والخيال: الحقيقة أحداث وقعت بالفعل مثل حرب أكتوبر. والخيال أحداث غير واقعية يتخيّلها العقل.

القواعد النحوية: المفعول به

• جمع المؤنث السالم إذا كان مفعولًا به، علامة نصبه الكسرة. مثل: رسمتِ البنتُ اللوحاتِ.
• المثنى مفعولًا به علامة نصبه الياء (ين). مثل: سلّم الساعي الرسالتينِ.
• جمع المذكر السالم مفعولًا به علامة نصبه الياء (ين). مثل: كافأ المديرُ العاملينَ.

القواعد الإملائية: الهمزة المتطرفة على السطر

الهمزة المتطرفة هي التي تُكتب في آخر الكلمة. تُكتب على السطر إذا سبقها حرف ساكن، سواء كان حرفًا صحيحًا أو حرف مدّ (الألف والواو والياء). مثل: جزء، جريء، ضوء، شيء، دفء، ملء، بدء.

الكتابة: اليوميات

عناصر كتابة اليوميات: اليوم أو التاريخ، والمكان، وجملة افتتاحية توضّح الفكرة، وتلخيص الأحداث، والشعور بعد انتهاء الحدث، واسم الكاتب والتاريخ. نستخدم أدوات الربط مثل: عقب، عند المساء، بالإضافة إلى ذلك.

الدرس الثالث (القراءة): الرسالة عبر الزمن

بدأت الرسالة مربوطةً بقدم حمامة زاجلة تقطع الجبال وتستغرق أشهرًا. ثم أصبحت في حقيبة ساعي البريد الشجاع الذي ينتظره الجميع بلهفة. وبعدها انتقلت إلى شاشة الحاسوب، فصارت أسرع من البرق. ورحلة الرسالة لن تتوقف في المستقبل.

الدرس الرابع (النص الشعري): أخي الإنسان

القصيدة للكاتب والشاعر الأردني عيسى الناعوري. يخاطب الإنسان في كل مكان: «أخي في العالم»، ويمدّ يده بالسلام، ويدعو إلى المحبة والتعاون. لو تعاون البشر لحوّلوا الأرض إلى جنّة. من جماليات النص: الترادف، والتعبير المجازي، والكلمات المتماثلة النهاية مثل: إخوانا، أعوانا، دنيانا.

قصص للتوعية

• ثقتي أقوى من السخرية: تعرّض خالد لسخرية بسبب ضعف صوته، لكنه قرّر المحاولة مرة أخرى فنجح.
• السرّ أمانة: أخبرت سلمى زميلتها بسرّ هند، فغضبت هند. اعتذرت سلمى وتعلّمت أن السرّ أمانة.