ملخص اللغة العربية تالتة ابتدائي، الترم الأول أدب بلدي

فكرة الوحدة

نحب بلدنا مصر ونفتخر بتاريخها، ونعبّر عن حبنا بالكلام وبالفعل، ونفكر بطرق جديدة تفيد الجميع.

الدرس الأول (الاستماع): العصفور الجريء

العصفور الصغير كان صوته مرتفعًا. نظر الراوي من الشرفة فوجده يدافع عن عشه ضد طائر آخر أراد أن يأخذه. تعجّب من شجاعة العصفور الصغير. قالت له أمه: "كل طائر يدافع عن بيته ووطنه، وكل بلد عنده من يدافع عنه ولا يقبل أن يهاجمه أحد". ثم هرب الطائر الغريب وعاد العصفور إلى هدوئه وغنائه.

الدرس الثاني (القراءة): صندوق الابتكار

مرّت المعلمة بجوار سلمى ولاحظت مقلمة جميلة ملونة. قالت سلمى: "صنعتها من أشياء قديمة بمعاونة أمي". طلبت المعلمة أن تشرح لزملائها كيف صنعتها، فبيّنت أنها استخدمت علبة فارغة وألوانًا ولاصقًا. أعجبت الفكرة زملاءها، فقرر كل واحد أن يختار فكرة لإعادة استخدام الأشياء المستعملة. وتعاونوا فصنعوا من الورق المستعمل صندوقًا كبيرًا كتبوا عليه "صندوق الابتكار"، وكتب كل تلميذ فكرته ووضعها فيه. ثم نفّذ الأطفال أفكارهم في البيت وصنعوا ألعابًا وأدوات مفيدة.

كلمات جديدة: معاونة (مساعدة)، بيّنت (وضّحت)، فارغة ضدها مملوءة، ينصتون (يستمعون باهتمام).

حروف الجر: عن - على

• تبحث هند عن لعبتها.
• جلس الولد على الكرسي.
• قرأ ماجد عن الحوت.
• وضع شاكر الأطباق على المائدة.

التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء

• التاء المفتوحة (ت): تُنطق تاءً دائمًا. مثل: بيت، توت.
• التاء المربوطة (ة): تُنطق تاءً عند الوصل وهاءً عند الوقف. مثل: شجرة، سمكة.
• الهاء (ـه): تُنطق هاءً دائمًا. مثل: فواكه، مياه.

الدرس الثالث (القراءة): ورقة من التاريخ

آدم عمره ٩ سنوات، يحب القراءة. فكّر: كيف كان الناس يكتبون قبل اختراع الورق؟ قرأ أن الناس كانوا يكتبون بالنقش على الحجارة، وكان هذا يأخذ وقتًا طويلًا. وعرف أن المصريين القدماء اخترعوا ورق البردي، وصنعوه من نبات البردي الذي كان ينمو بجانب نهر النيل. وعرف أن آلاف السائحين يأتون لمشاهدة آثارنا، مثل الأهرامات وأبو الهول، ويزورون المتاحف. قال آدم: "أنا فخور بوطني مصر، وأعبّر عن حبي له بالكلام وبالفعل: سأحافظ على نظافة الشارع، وأقابل زوّار مصر بحب واحترام، ولن أرسم على الجدران".

حروف العطف: ثم - فـ

• ثم: تفيد الترتيب بعد مرور وقت. مثل: زرعتُ البذور ثم نبتت الزهور.
• فـ: تفيد الترتيب مع السرعة. مثل: وقع الكوب فانكسر.
• ومن حروف العطف أيضًا: الواو وأو.

الدرس الرابع (نشيد): وطني

وطني وطني ما أغلاه، هو في قلبي لا أنساه. أنا أبنيه، أنا أرعاه، وطني الغالي أنا أهواه. كلمات: أرعاه (أحفظه)، أهواه (أحبه)، أغلاه ضدها أرخصه.

قصة للتوعية: أنا حائرة

عادت منى إلى البيت حزينة بسبب موقف حدث لها في المدرسة. لاحظت أمها ذلك وسألتها. كانت منى في حيرة: هل تخبر أمها أم معلمتها أم تحتفظ بالأمر لنفسها؟ الصواب أن نحكي لشخص نثق به ليساعدنا.

اقرأ مع الأسرة: الأسد المميز

الأسد شجاع حزن لأنه مصاب ولا يستطيع اللعب مع أصدقائه. قالت له صديقته السلحفاة حكيمة إنه يستطيع المشاركة. فاقترح على أصدقائه يومًا لتنظيف الغابة ووجّههم إلى الأماكن التي تحتاج إلى تنظيف. فعرف أن إصابته لم تمنعه من أن يفيد غيره.