ملخص الرياضيات تانية ابتدائي، الترم الأول الرسوم البيانية والجداول

ماذا نتعلم؟

نتعلم كيف نعدّ الأشياء ونرتّب الأعداد في رسم بياني وفي جدول، وكيف نقرأ الرسم والجدول ونقارن بين رسمين.

الرسم البياني

• نعدّ كل شيء ونضع علامة على كل صورة حتى لا ننسى أي شيء.
• نرسم دائرة (○) فوق كل شيء نعدّه، ونبدأ من أسفل العمود ونرتّب الدوائر في صفوف متساوية البداية.
• من الرسم البياني نعرف فورًا أي شيء عدده أكثر وأي شيء عدده أقل، بمجرد النظر.
• مثال: عددنا المركبات: سيارة، دراجة نارية، قطار، طائرة، قارب. ثم رسمنا دوائر بعدد كل مركبة، وراجعنا أن مجموع الدوائر ٢٧ وهو عدد الصور كلها.

الجدول

• نكتب في الجدول عدد كل شيء بالأرقام.
• من الجدول نعرف العدد بالضبط، ونستطيع الجمع والطرح بسهولة.
• مثال: في جدول الحيوانات إذا كان الكلاب ٦ والقطط ٣ فعدد الكلاب والقطط معًا ٦ + ٣ = ٩ حيوانات.
• بعد أن ننقل الأعداد من الرسم إلى الجدول نتأكد أن مجموع أعداد الجدول يساوي عدد الصور.

نقرأ الرسم والجدول

أجرى الفصل استطلاعًا عن اللون المفضل. النتيجة: أحمر ٦، أزرق ١٠، أصفر ٤، أخضر ٦، بنفسجي ٢.

• اللون الذي يحبه أكبر عدد هو الأزرق، لأن دوائره الأكثر.
• اللون الذي يحبه أقل عدد هو البنفسجي.
• كم تلميذًا يحب الأخضر أكثر من الأصفر؟ نطرح: ٦ − ٤ = ٢ تلميذان.
• الرسم البياني يساعدنا على معرفة الأكثر والأقل، والجدول يساعدنا على الحساب.

نقارن بين رسمين

• عندما نضع رسمين بيانيين جنبًا إلى جنب نعرف الاختلاف بينهما.
• مثال: فصل ١ وفصل ٢ اختارا الفاكهة المفضلة. في فصل ١ أكثر فاكهة هي العنب، وفي فصل ٢ أكثر فاكهة هي الموز.
• التفاح له العدد نفسه في الفصلين.
• لنعرف أين الفرق الأكبر نطرح عدد كل فاكهة في الفصلين، فنجد أن الموز له أكبر فرق (١٠ − ٥ = ٥).

تذكّر

• الرسم البياني: يوضح الأكثر والأقل بسرعة.
• الجدول: يوضح العدد بالضبط.
• لا تنسَ أن تراجع مجموع الأعداد.