باختصار
«المسرد ألماني - عربي» (الفصل 5) من منهج اللغة الألمانية للصف الأول الثانوي، الترم الأول. الملخص مقسّم لـ: أهداف التعلم، المصطلحات والتعريفات، التحيات والعبارات اليومية، الأعداد وأسماء أفراد العائلة، تطبيقات وأمثلة محلولة.
أهداف التعلم
- التعرف على التحيات اليومية واستخدامها في مواقف مختلفة (صباحًا، مساءً، وداعًا).
- إتقان مفردات أفراد العائلة مع معرفة الشكل المفرد والجمع.
- حفظ الأعداد من صفر إلى عشرين وتطبيقها في الجمل العددية.
- استخدام عبارات السؤال والرد مثل “Wie geht's dir?” و “Wie geht es Ihnen?”.
- تمييز الكلمات الشائعة في المتجر والمطعم (طعام، شراب، أسعار).
- تطبيق القواعد البسيطة للضمائر والصفات المستقاة من المسرد (مثل “mein”, “dein”).
المصطلحات والتعريفات
| الألمانية | العربية (التعريف) |
|---|---|
| arbeiten | يعمل – فعل يدل على القيام بعمل أو نشاط. |
| bin / ist | يكون – صيغة الفعل “sein” للمتكلم المفرد أو للغائب. |
| das Deutsch | اللغة الألمانية. |
| ein | واحد (أداة نكرة). |
| der Freund, -e | الصديق – اسم مذكر، جمعه “Freunde”. |
| das Finnland | فنلندا – اسم دولة. |
| Guten Tag | طاب يومك – تحية نهارية. |
| hallo | مرحبًا – تحية غير رسمية. |
| ich | أنا – ضمير المتكلم المفرد. |
| jetzt | الآن – ظرف زمان. |
| kommen | يأتي – فعل يدل على الوصول. |
| leben | يعيش – فعل يدل على الوجود أو الحياة. |
| lernen | يتعلم – فعل يدل على اكتساب المعرفة. |
| machen | يفعل/يصنع – فعل عام. |
| Österreich | النمسا – اسم دولة. |
| heißen | يُدعى – فعل لتسمية شخص. |
| mein | لي – ضمير ملكية للمفرد المذكر. |
| der Name | الاسم – ما يُطلق على الشخص. |
| aus | من – حرف جر يدل على الأصل. |
| Woher? | من أين؟ – سؤال عن المصدر. |
| der Abend | المساء – وقت اليوم بعد الغروب. |
| auf Wiedersehen | إلى اللقاء – تحية وداع رسمية. |
| bei | عند/في – حرف جر. |
| die Dame | السيدة – اسم مؤنث. |
| danke | شكرًا – تعبير عن الامتنان. |
| die Frau | المرأة – اسم مؤنث. |
| gute Nacht | ليلة سعيدة – تحية قبل النوم. |
| guten Abend | مساءً طيبًا – تحية مسائية. |
| guten Morgen | صباح الخير – تحية صباحية. |
| der Herr | السيد – اسم مذكر. |
| der Kurs | الدورة – درس أو مادة دراسية. |
| die Mama | الأم – كلمة غير رسمية للأم. |
| die Musik | الموسيقى – فن الأصوات. |
| die Nacht | الليل – وقت الظلام. |
| tschüss | وداعًا (غير رسمي). |
| willkommen | مرحبًا – كلمة ترحيب. |
| die Entschuldigung | الاعتذار – طلب السماح. |
| ja | نعم. |
| die Kollegin | الزميلة – صديقة عمل أو دراسة. |
| nicht | لا (نفي). |
| suchen | يبحث – فعل للبحث عن شيء. |
| viel | كثير – صفة للكمية. |
| vielen Dank | شكرًا جزيلاً. |
| wie? | كيف؟ – سؤال عن الطريقة. |
| wissen | يعرف – فعل للمعرفة. |
| du weißt | أنت تعرف. |
| zeigen | يُظهر – فعل للإشارة. |
| aber | لكن – أداة عطف. |
| auch | أيضًا – أداة إضافة. |
| das Bild | الصورة – تمثيل بصري. |
| Deutschland | ألمانيا – اسم دولة. |
| England | إنجلترا – اسم دولة. |
| Französisch | الفرنسية – لغة. |
| freuen | يفرح – فعل للسرور. |
| das Gespräch | الحديث – نقاش أو حوار. |
| Griechenland | اليونان – اسم دولة. |
| Iran | إيران – اسم دولة. |
| Italien | إيطاليا – اسم دولة. |
| nur | فقط – أداة حصر. |
| passen | يناسب – فعل للملاءمة. |
| Polen | بولندا – اسم دولة. |
| das Radio | الراديو – وسيلة إذاعية. |
| Russisch | الروسية – لغة. |
| die Schweiz | سويسرا – اسم دولة. |
| Spanisch | الإسبانية – لغة. |
| Türkei | تركيا – اسم دولة. |
| USA | الولايات المتحدة الأمريكية – اسم دولة. |
| welche? | أي؟ – سؤال عن الاختيار. |
| woher? | من أين؟ – سؤال عن الأصل. |
| auf Wiederhören | إلى اللقاء (عند الهاتف). |
| das Beispiel | المثال – شيء يُستَخدم للتوضيح. |
| bitte | من فضلك / عفوًا – طلب أو رد على الشكر. |
| der Buchstabe | الحرف – وحدة كتابة. |
| die Firma | الشركة – مؤسسة تجارية. |
| die Lektion | الدرس – جزء من المنهج. |
| raten | يخمن – فعل لتقديم تخمين. |
| das Spiel | اللعبة – نشاط ترفيهي. |
| das Telefongespräch | المكالمة الهاتفية. |
| ärger | الغضب – شعور سلبي. |
| tut mir leid | آسف – تعبير عن الاعتذار. |
| unbekannt | غير معروف. |
| das Wort | الكلمة – وحدة لغوية. |
| die Adresse | العنوان – موقع سكن أو عمل. |
| die Allee | الشارع الواسع (مع أشجار). |
| am Meer | على البحر – موقع جغرافي. |
| die Anmeldung | التسجيل – عملية الانضمام. |
| das Ärztehaus | مركز طبي. |
| der Clown | المهرج – شخصية فكاهية. |
| Deutsch als Fremdsprache | الألمانية كلغة أجنبية. |
| der Dr. | الدكتور – لقب علمي. |
| die E‑Mail | البريد الإلكتروني. |
| der Familienname | اسم العائلة. |
| das Fax | الفاكس – جهاز إرسال مستندات. |
| das Formular | النموذج – ورقة تعبئة. |
| die Fremdsprache | اللغة الأجنبية. |
| die Gästeinformation | معلومات للضيوف. |
| der Geschäftsführer | المدير العام. |
| die GmbH | شركة ذات مسؤولية محدودة. |
| die Hausnummer | رقم المنزل. |
| das Hotel | الفندق. |
| der Kapitän | القبطان – قائد سفينة. |
| das Land | البلد – دولة. |
| lesen | يقرأ – فعل. |
| der Magier | الساحر. |
| das Meer | البحر. |
| mobil | محمول – صفة للهواتف أو الأجهزة. |
| die Online‑Redaktion | تحرير إلكتروني. |
| der Platz | المكان / الساحة. |
| die Postleitzahl | الرمز البريدي. |
| die Praxis | العيادة. |
| privat | خاص – صفة. |
| das Referat | العرض الشفوي. |
| die Stadt | المدينة. |
| die Straße | الشارع. |
| das Telefon | الهاتف. |
| die Visitenkarte | بطاقة العمل. |
| der Vorname | الاسم الأول. |
| die Wassersportschule | مدرسة الرياضات المائية. |
| der Abschied | الوداع. |
| die Aussage | البيان. |
| die Begrüßung | الترحيب. |
| bitten | يطلب – فعل. |
| danken | يشكر – فعل. |
| die Grammatik | النحو. |
| die Herkunft | الأصل. |
| die Konjugation | التصريف. |
| die Position | الموقع. |
| die Strategie | الإستراتيجية. |
| das Verb | الفعل. |
| die Wendung | العبارة. |
| die W‑Frage | سؤال حرفي (من‑ما‑متى‑أين‑كيف). |
| Grüezi | تحية سويسرية. |
| Grüß Gott | تحية ألمانية جنوبية. |
| die Leute | الناس (جمع). |
| das Lied | الأغنية. |
| das Zwischenspiel | الفاصل الموسيقي. |
| eins | واحد. |
| zwei | اثنان. |
| drei | ثلاثة. |
| vier | أربعة. |
| fünf | خمسة. |
| sechs | ستة. |
| sieben | سبعة. |
| acht | ثمانية. |
| neun | تسعة. |
| zehn | عشرة. |
| elf | أحد عشر. |
| zwölf | اثنا عشر. |
| dreizehn | ثلاثة عشر. |
| vierzehn | أربعة عشر. |
| fünfzehn | خمسة عشر. |
| sechzehn | ستة عشر. |
| siebzehn | سبعة عشر. |
| achtzehn | ثمانية عشر. |
| neunzehn | تسعة عشر. |
| zwanzig | عشرون. |
| Wie geht's dir? | كيف حالك؟ (غير رسمي). |
| Wie geht es Ihnen? | كيف حالكم؟ (رسمي). |
| spielen | يلعب. |
| super | ممتاز. |
| die Variante | النسخة / الشكل البديل. |
| die Zeichnung | الرسم. |
| der Bruder | الأخ. |
| die Eltern | الوالدان. |
| die Geschwister | الإخوة والأخوات. |
| die Großeltern | الأجداد. |
| der Großvater | الجد. |
| das Kind | الطفل. |
| der Mann | الرجل. |
| die Oma | الجدة. |
| die Partnerin | الشريكة. |
| das Rätsel | اللغز. |
| die Hauptstadt | العاصمة. |
| das Kirtchen | الكنيسة الصغيرة. |
| der Moment | اللحظة. |
| die Party | الحفلة. |
| schreiben | يكتب. |
| sie (oral) | هي (محادثة). |
| sie (Plural) | هم/هن (جمع). |
| das Alter | العمر. |
| ausfüllen | يملأ (نموذج). |
| der Geburtsort | مكان الولادة. |
| geschieden | مطلق. |
| ledig | أعزب. |
| verheiratet | متزوج. |
| verwitwet | أرمل. |
| die Telefonnummer | رقم الهاتف. |
| die Zahl | العدد. |
| das Baby | الطفل الرضيع. |
| die Gruppe | المجموعة. |
| das Jahr | السنة. |
| der Satz | الجملة. |
| vorstellen (sich) | يتعرف على. |
| die Angabe | المعلومة. |
| das Befinden | الحالة. |
| maskulin | مذكر. |
| feminin | مؤنث. |
| neutral | محايد. |
| der Gruß | التحية. |
| liebe Grüße | أطيب التحيات. |
| die Frage | السؤال. |
| die Landkarte | الخريطة. |
| das Lösungswort | كلمة الحل. |
| das Brot | الخبز. |
| der Euro | اليورو. |
| der Käse | الجبن. |
| kein | لا (نفي). |
| brauchen | يحتاج. |
| helfen | يساعد. |
| kann (Können) | يستطيع. |
| die Banane | الموز. |
| die Bimne | (غير واضح، ربما “Biene” = نحلة). |
| das Brötchen | الخبز الصغير. |
| das Ei | البيضة. |
| der Korb | السلة. |
| der Kuchen | الكعكة. |
| notieren | يدوّن. |
| die Orange | البرتقال. |
| die Tomate | الطماطم. |
| vielleicht | ربما. |
| der Fisch | السمك. |
| die Flasche | الزجاجة. |
| der Joghurt | الزبادي. |
| das Kilo (kg) | الكيلوغرام. |
| die Kiwi | الكيوي. |
| der Saft | العصير. |
| die Traube | العنب. |
| das Wörterbuch | القاموس. |
| die Wurst | النقانق. |
| das Bier | البيرة. |
| der Einkauf | التسوق. |
| etwas | شيء (غير محدد). |
| das Fleisch | اللحم. |
| das Gemüse | الخضار. |
| gern(e) | يفضل. |
| der Käse | الجبن. |
| können | يستطيع. |
| die Milch | الحليب. |
| das Mineralwasser | ماء معدني. |
| möchten | يرغب. |
| der Notizzettel | ورقة ملاحظة. |
| das Obst | الفاكهة. |
| der Reis | الأرز. |
| die Sahne | الكريمة. |
| das Salz | الملح. |
| sonst | غير ذلك. |
| der Tee | الشاي. |
| das Wasser | الماء. |
| der Wein | النبيذ. |
| weiter | أكثر / استمر. |
| wie viel? | كم؟ |
| der Becher | الكوب. |
| die Butter | الزبدة. |
| der Cent | السنت. |
| die Dose | العلبة. |
| das Gewicht | الوزن. |
| das Gramm (g) | الغرام. |
| der Kaffee | القهوة. |
| kosten | يكلف. |
| die Lebensmittel | المواد الغذائية. |
| der Liter | اللتر. |
| die Maßeinheit | وحدة القياس. |
| das Pfund | الجنيه (وزن). |
| der Preis | السعر. |
| der Prospekt | الكتيب. |
| die Cola | الكولا. |
| der Durst | العطش. |
| die Gemüsesuppe | حساء الخضار. |
| das Hähnchen | الدجاج. |
| der Hunger | الجوع. |
| die Mensa | كافيتيريا الجامعة. |
التحيات والعبارات اليومية
تُعدّ التحيات أساسًا للتواصل الفعّال في أي لغة. في المسرد نجد مجموعة من العبارات التي تُستَخدم في مواقف مختلفة:
-
التحيات الصباحية والمسائية
- Guten Morgen (صباح الخير) تُقال عند اللقاء في الصباح.
- Guten Tag (طاب يومك) تُستَعمل في فترة النهار.
- Guten Abend (مساءً طيبًا) تُقال عند المساء.
-
التحيات غير الرسمية
- Hallo و Hi تُستَعملان بين الأصدقاء أو في بيئات غير رسمية.
- Tschüss تُعبر عن وداع غير رسمي، بينما Auf Wiedersehen تُستخدم في مواقف أكثر رسمية.
-
عبارات الشكر والاعتذار
- Danke (شكرًا) و Vielen Dank (شكرًا جزيلاً) تُظهر الامتنان.
- Entschuldigung (الاعتذار) تُستَعمل عندما نريد طلب السماح.
-
الأسئلة الشائعة
- Wie geht's dir? (كيف حالك؟) تُستخدم مع الأصدقاء.
- Wie geht es Ihnen? (كيف حالكم؟) تُستَعمل مع الأشخاص غير المألوفين أو في السياق الرسمي.
نصائح للاستخدام:
- احرص على مطابقة صيغة التحية مع الوقت (صباح، مساء).
- استخدم Bitte للرد على الشكر أو لطلب شيء بأدب.
- في المواقف الرسمية، استبدل Hallo بـ Guten Tag أو Guten Abend.
الأعداد وأسماء أفراد العائلة
شرح عام
الأعداد في اللغة الألمانية تُعتمد على نظامٍ ثابتٍ من الصفر إلى العشرين، ثم تُستَكمل بالتركيبات للعدد الأكبر. في المسرد تم ذكر الأعداد من 0 إلى 20 مع ترجمتها العربية.
أما أسماء أفراد العائلة فهي أساسية لتكوين جمل بسيطة حول الهوية والعلاقات. تُظهر القائمة أسماءً مثل der Bruder (الأخ)، die Eltern (الوالدان)، die Großeltern (الأجداد) وغيرها.
جدول مقارنة بين الألمانية والعربية
| الفئة | الألمانية | العربية | ملاحظات |
|---|---|---|---|
| الأعداد | null | صفر | يُستَعمل في العدّ. |
| eins | واحد | ||
| zwei | اثنان | ||
| drei | ثلاثة | ||
| vier | أربعة | ||
| fünf | خمسة | ||
| sechs | ستة | ||
| sieben | سبعة | ||
| acht | ثمانية | ||
| neun | تسعة | ||
| zehn | عشرة | ||
| elf | أحد عشر | ||
| zwölf | اثنا عشر | ||
| dreizehn | ثلاثة عشر | ||
| vierzehn | أربعة عشر | ||
| fünfzehn | خمسة عشر | ||
| sechzehn | ستة عشر | ||
| siebzehn | سبعة عشر | ||
| achtzehn | ثمانية عشر | ||
| neunzehn | تسعة عشر | ||
| zwanzig | عشرون | ||
| أفراد العائلة | der Bruder | الأخ | مذكر |
| die Schwester | الأخت | مؤنث | |
| die Eltern | الوالدان | جمع | |
| die Geschwister | الإخوة/الأخوات | جمع | |
| die Großeltern | الأجداد | جمع | |
| der Großvater | الجد | مذكر | |
| die Großmutter | الجدة | مؤنث | |
| das Kind | الطفل | محايد | |
| der Mann | الرجل | مذكر | |
| die Frau | المرأة | مؤنث | |
| die Oma | الجدة (عامية) | غير رسمية | |
| die Mama | الأم (عامية) | غير رسمية | |
| der Vater | الأب | مذكر | |
| die Partnerin | الشريكة | مؤنث |
ملاحظة لغوية: في الألمانية تُعطى الأسماء جنسًا (مذكر، مؤنث، محايد) ويؤثر ذلك على أدوات التعريف (der, die, das).
تطبيقات وأمثلة محلولة
مثال 1 – حوار ترحيب في المدرسة
الموقف: يلتقي طالبان لأول مرة في الصف.
A: Hallo! Ich bin Ahmed. Wie heißt du?
B: Hallo Ahmed! Ich heiße Sara. Schön, dich kennenzulernen.
A: Woher kommst du, Sara?
B: Ich komme aus Ägypten. Und du?
A: Ich komme aus Deutschland.
B: Sehr gut! Wie geht's dir?
A: Mir geht es gut, danke. Und dir?
B: Auch gut, danke.
تحليل الجملة:
- Hallo – تحية غير رسمية.
- Ich bin … – جملة تعريفية للهوية.
- Wie heißt du? – سؤال عن الاسم.
- Woher kommst du? – سؤال عن الأصل.
- Wie geht's dir? – سؤال عن الحال.
مثال 2 – طلب في مطعم
الموقف: يطلب زبون طعامًا ومشروبًا في مطعم.
Kellner: Guten Abend! Was möchten Sie bestellen?
Kunde: Guten Abend! Ich möchte ein Stück Kuchen und einen Kaffee, bitte.
Kellner: Möchten Sie noch etwas dazu? Vielleicht ein Glas Wasser?
Kunde: Ja, bitte ein Glas Wasser.
Kellner: Sehr gut. Das macht zusammen 8 Euro. Danke!
Kunde: Danke schön. Auf Wiedersehen!
تحليل الجملة:
- Guten Abend – تحية مسائية.
- Ich möchte … – صيغة طلب مهذب.
- Bitte – كلمة طلب بأدب.
- Möchten Sie noch etwas dazu? – سؤال عن إضافة شيء آخر.
- Auf Wiedersehen – وداع رسمي.
تنبيهات الامتحان (أخطاء شائعة)
- خلط الجنس (der/die/das) – لا تُكتب كلمة der مع اسم مؤنث مثل die Frau.
- نسيان الجمع – بعض الأسماء تُضاف لها ‑e أو ‑en في الجمع (مثال: der Freund → die Freunde).
- استخدام du بدلاً من Sie في السياق الرسمي – في الأسئلة الرسمية يجب استعمال Wie geht es Ihnen? وليس Wie geht's dir?.
- إغفال حرف الجر المناسب – مثال: aus تُستَعمل مع Woher? (من أين) وليس Wo? (أين).
قائمة المراجعة
- [ ] حفظ جميع التحيات اليومية (صباح، مساء، وداع).
- [ ] مراجعة الفروق بين Hallo و Guten Tag.
- [ ] حفظ أعداد 0‑20 مع النطق الصحيح.
- [ ] تمييز جنس الأسماء (der/die/das) وتطبيقه على المفردات.
- [ ] حفظ جمع الأسماء الشائعة (Freunde, Eltern, Großeltern …).
- [ ] تدريب على سؤال Woher? وإجابة Ich komme aus ….
- [ ] مراجعة عبارات الشكر والاعتذار (Danke, Entschuldigung, Bitte).
- [ ] كتابة جمل بسيطة باستخدام الفعل sein (bin, ist).
- [ ] تطبيق الضمائر الملكية (mein, dein) مع الأسماء.
- [ ] قراءة نصوص حوارية واستخراج الكلمات المفتاحية.
- [ ] حل تمارين تحويل الجمل من صيغة المفرد إلى الجمع.
- [ ] مراجعة الفروق بين du و Sie في الأسئلة الرسمية.
- [ ] التدرب على كتابة طلبات في المطعم أو المتجر باستخدام möchten و bitte.
- [ ] مراجعة الكلمات المتعلقة بالطعام والشراب (Brot, Käse, Wasser …).
- [ ] اختبار سريع للتمييز بين auf Wiedersehen و Tschüss.
بالتوفيق في امتحاناتك!
الملخص ده مكتوب بالذكاء الاصطناعي من نص الفصل في الكتاب المدرسي، وآخر تحديث ليه كان 7 أكتوبر 2026. لقيت فيه غلطة؟ ابعتهالنا على واتساب ونصلّحها. إزاي بنكتب الملخصات.