ملخص اللغة الألمانية أولى ثانوي، الترم الأول العائلة والأصدقاء

أهداف التعلم

1. السؤال عن الحال والرد عليه – تمكّن الطالب من سؤال شخص عن حاله ( Wie geht es Ihnen? ) وإبداء رده ( Gut, danke. ).
2. تقديم أفراد العائلة والأصدقاء – يستطيع الطالب ذكر علاقة القرب ( Das ist mein Bruder / meine Mutter ) واستخدام الضمائر المناسبة.
3. الإشارة إلى مكان السكن والعنوان – يذكر الطالب المدينة والشارع ( Sie wohnt in München, in der Banderstraße ).
4. عدّ الأعداد من 0 إلى 20 – يقرأ ويكتب الأعداد الألمانية من null إلى zwanzig.
5. ملء نموذج شخصي – يكتب الطالب اسمه، مكان ولادته، عنوانه، رقم هاتفه، الحالة الاجتماعية وعدد الأطفال.
6. استخدام الأفعال الشائعة في زمن الحاضر – تصريف الأفعال leben, heißen, sprechen, sein, haben مع جميع الضمائر.

---

المصطلحات والتعريفات

---

تقديم العائلة والأصدقاء

1. بنية الجملة التعريفية

في اللغة الألمانية تُستعمل العبارة „Das ist …“ أو „Das sind …“ لتقديم شخص أو مجموعة.

• مفرد: Das ist mein Freund Timo. → “هذا صديقي تيمو.”
• جمع: Das sind meine Eltern. → “هؤلاء هم والديّ.”

2. أسماء أفراد العائلة

يُذكر كل فرد مع صفة الملكية mein / meine بحسب الجنس والعدد:

• mein Vater (أبي) – مذكر مفرد.
• meine Mutter (أمي) – مؤنث مفرد.
• mein Bruder (أخي) – مذكر مفرد.
• meine Schwester (أختي) – مؤنث مفرد.
• meine Eltern (والدَي) – جمع.

3. ربط المعلومات الشخصية

عند تقديم صديق أو قريب يُستعمل „aus …“ للإشارة إلى الأصل الجغرافي، و**„lebt / wohnt in …“** للمكان الحالي:

• Timo kommt aus Finnland, er studiert in Helsinki, aber er wohnt im Moment in München.
• Corinna kommt aus Österreich, sie lebt in Wien.

4. نقاط يجب مراعاتها

• استخدم „mein“ مع المفرد المذكر أو المحايد، و**„meine“** مع المفرد المؤنث أو الجمع.
• عند الإشارة إلى أكثر من شخص أو شيء، يتحول الفعل إلى صيغة الجمع: „Das sind meine Freunde.“
• لا تُضيف حرف ‑n إلى الصفة الملكية في الجمع (مثال: meine Eltern لا meinen Eltern).

---

المعلومات الشخصية والعناوين

1. سؤال وإجابة عن البيانات الشخصية

2. صياغة نموذج تعبئة

عند ملء نموذج، يُكتب كل عنصر في سطر منفصل مع الفاصلة أو النقطة إذا لزم الأمر. مثال كامل:

Name: Veronica Ventura
Geburtsort: Biasca, Schweiz
Adresse: 20249 Hamburg, Markstraße 1
Telefonnummer: 788639
Familienstand: geschieden
Kinder: 1
Alter des Kindes: 3

3. مقارنة بين الصيغة الرسمية وغير الرسمية

4. أعداد من 0 إلى 25 (مهمة للعد)

null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun,
zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn,
siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig,
einundzwanzig, zweiundzwanzig, dreiundzwanzig, vierundzwanzig, fünfundzwanzig

---

تطبيقات وأمثلة محلولة

مثال 1: تقديم صديق وعائلته

المهمة: كتابة نص قصير لتقديم صديقك تيمو وعائلته.

النص:

Das ist mein Freund Timo. Er kommt aus Finnland. Er studiert in Helsinki, aber er wohnt im Moment in München. Seine Eltern wohnen in der Banderstraße, München. Seine Schwester heißt Corinna und sie lebt in Wien.

التحليل:

• استخدمنا „Das ist …“ لتقديم صديق.
• أضفنا جملة „Er kommt aus …“ لتحديد الأصل.
• استخدمنا أفعال studieren وwohnen في زمن الحاضر مع الضمير er.
• قدمنا أفراد العائلة باستخدام „seine …“ مع الصفة الملكية المناسبة.

مثال 2: ملء نموذج شخصي

المهمة: تعبئة نموذج للطالب ماركوس إيبنر.

الخطوات المتبعة:

1. كتابة الاسم الكامل.
2. ذكر مكان الولادة مع الدولة.
3. كتابة العنوان الكامل (الرمز البريدي، المدينة، الشارع).
4. إدخال رقم الهاتف.
5. تحديد الحالة الاجتماعية (في هذه الحالة ledig).
6. الإشارة إلى عدم وجود أطفال.
7. إضافة معلومات عن الدراسة والسكن باستخدام الفعلين studieren وwohnen.

---

تنبيهات الامتحان (أخطاء شائعة)

1. خلط الضمائر الرسمية وغير الرسمية – لا تستخدم du مع معلم أو شخص غير مألوف؛ استعمل Sie.
2. خطأ في تصريف الأفعال – مثال شائع: ich bin يُستبدل بـ ich bin صحيح، لكن ich bist خطأ. راجع جدول التصريف.
3. نسيان تعديل الصفة الملكية – mein تُستعمل مع المذكر والمحايد، meine مع المؤنث والجمع.
4. إغفال حرف الجر المناسب – عند الإشارة إلى المدينة يُستعمل in (مثال: ich wohne in München)، وليس auf أو bei.

---

قائمة المراجعة

• [ ] حفظ الأعداد من null إلى fünfundzwanzig.
• [ ] معرفة الفروق بين „Wie geht es Ihnen?“ و „Wie geht's?“.
• [ ] إتقان جمل التعريف „Das ist …“ و „Das sind …“.
• [ ] تذكر صيغ الضمائر الملكية mein / meine حسب الجنس والعدد.
• [ ] مراجعة جدول تصريف الأفعال leben, heißen, sprechen, sein, haben.
• [ ] القدرة على كتابة عنوان كامل (الشارع، المدينة، الرمز البريدي).
• [ ] معرفة كيفية سؤال عن الحالة الاجتماعية وعدد الأطفال.
• [ ] التمييز بين الصيغ الرسمية (Sie) وغير الرسمية (du).
• [ ] القدرة على تقديم شخصين أو أكثر في جملة واحدة (مثال: Das sind meine Eltern und meine Geschwister).
• [ ] كتابة رقم هاتف بصيغة رقمية فقط (بدون فواصل أو مسافات).
• [ ] استيعاب الفروقات بين „kommen“ (يأتي) و „wohnen“ (يسكن).
• [ ] التدريب على نطق الكلمات الألمانية بوضوح، خصوصًا الأعداد.
• [ ] مراجعة الأمثلة النموذجية في النص وتطبيقها في تمارين كتابة.

بالتوفيق في امتحاناتك!