الصف الثاني الثانوي الفصل 4

الوحدة الرابعة : الحضارة الإسلامية وإسهاماتها

التاريخ

وقت القراءة المقدر: ١٥ دقيقة

# ملخص: الوحدة الرابعة : الحضارة الإسلامية وإسهاماتها

> **المادة:** تاريخ | **الصف:** الصف الثاني الثانوي | **الفصل:** الفصل الثاني

---

## أهداف التعلم
1. تحديد الخصائص الرئيسية للحضارة الإسلامية.
2. التعرف على أهم مظاهر الحضارة الإسلامية.
3. تحديد دور بعض الشخصيات التاريخية التي ساهمت في بناء الحضارة الإسلامية في مصر وفي المجالات المختلفة.
4. إثبات تاريخيًا تأثير الحضارة الإسلامية على النهضة الأوروبية الحديثة.
5. استخدام المصادر الأولية والمراجع ذات الصلة بتاريخ مصر وحضارتها الإسلامية.
6. شرح ملامح التغيير في الجوانب (السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، العلمية) ذات الصلة بالحضارة الإسلامية.

## المصطلحات والشخصيات والأحداث
* **المصطلح أو الاسم:** الحضارة الإسلامية - هي حضارة واسعة الأفق لا ترتبط بمكان أو جنس بشري، بل تنتشر في جميع أنحاء العالم.
* **الخلافة:** نظام الحكم في الدولة الإسلامية، يقوم على اختيار خليفة للمسلمين.
* **الشورى:** مبدأ في الدولة الإسلامية يتم عن طريقه اختيار الخليفة.
* **عمر بن الخطاب:** الفاروق، ثاني الخلفاء الراشدين، عرف بعمله في تعريب الدواوين.
* **عبد الملك بن مروان:** خليفة أموي، أثر في تعريب الدواوين.

## الأحداث الرئيسية
| السنة | الحدث | أهميته |
| --- | --- | --- |
| 632 م | بداية الخلافة الراشدة | بداية نظام الحكم في الدولة الإسلامية |
| 661 م | بداية الخلافة الأموية | تغير نظام الحكم إلى نظام ملكي وراثي |
| 750 م | بداية الخلافة العباسية | تغير نظام الحكم وتأثير على الحضارة الإسلامية |

## الأسباب والنتائج
| السبب | النتيجة / الأثر |
| --- | --- |
| الانفتاح على ثقافات الآخرين | تأثير على الحضارة الإسلامية وتأثيرها على الحضارة الأوروبية الحديثة |
| نظام الشورى | اختيار الخليفة وتأثير على الحكم في الدولة الإسلامية |

## جدول المقارنة
| الحضارة | الخصائص |
| --- | --- |
| الحضارة الإسلامية | عالمية، وسطية، أخلاقية، واقعية، تنوع، شمول |
| الحضارة الأوروبية الحديثة | تأثير الحضارة الإسلامية، نهضة علمية وثقافية |

## الدروس والعبر المستخلصة
* أهمية الانفتاح على ثقافات الآخرين.
* تأثير نظام الشورى على الحكم في الدولة الإسلامية.
* دور الحضارة الإسلامية في تأثير الحضارة الأوروبية الحديثة.

## تنبيهات الامتحان
* الخلافة الراشدة بدأت في 632 م.
* الخلافة الأموية بدأت في 661 م.
* الخلافة العباسية بدأت في 750 م.

## قائمة المراجعة
1. الحضارة الإسلامية.
2. الخلافة.
3. الشورى.
4. عمر بن الخطاب.
5. عبد الملك بن مروان.
6. الخلافة الراشدة.
7. الخلافة الأموية.
8. الخلافة العباسية.
9. الانفتاح على ثقافات الآخرين.
10. نظام الشورى.
11. تأثير الحضارة الإسلامية على الحضارة الأوروبية الحديثة.
12. دور الحضارة الإسلامية في نهضة علمية وثقافية.

> بالتوفيق في امتحاناتك!

أهداف الدرس الأساسية

تحديد الخصائص الرئيسية للحضارة الإسلامية

يصف الطالب الخصائص الأساسية التي تميز الحضارة الإسلامية.

تعداد مظاهر الحضارة الإسلامية

يسرد الطالب أهم مظاهر الحضارة الإسلامية.

تحديد دور الشخصيات التاريخية في بناء الحضارة

يحدد الطالب دور بعض الشخصيات التاريخية التي ساهمت في بناء الحضارة الإسلامية.

شرح تأثير الحضارة الإسلامية على النهضة الأوروبية

يوضح الطالب التأثير التاريخي للحضارة الإسلامية على النهضة الأوروبية.

استخدام المصادر الأولية عن الحضارة الإسلامية

يستخدم الطالب المصادر الأولية والمراجع ذات الصلة بتاريخ الحضارة الإسلامية.

شرح التغيرات في جوانب الحضارة الإسلامية

يشرح الطالب التغيرات في الجوانب السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، والعلمية للحضارة الإسلامية.

تفسير أسباب تغير الحضارة الإسلامية

يفسر الطالب أسباب التغيرات التي طرأت على الحضارة الإسلامية وأهم نتائجها.

توضيح دور العلماء في الحضارة الإسلامية

يبين الطالب دور العلماء في قيام الحضارة الإسلامية.

تحديد أثر الاكتشافات العلمية على الحضارة الإسلامية

يحدد الطالب تأثير الاكتشافات العلمية على تغيير أنماط الحياة في الحضارة الإسلامية.

تحديد أسس الحضارة الإسلامية

يحدد الطالب الأسس التي قامت عليها الحضارة الإسلامية.

تمييز عناصر النظام السياسي في الدولة الإسلامية

يميز الطالب بين عناصر النظام السياسي في الدولة الإسلامية.

تفسير أسباب قيام الوزارة في الدولة الإسلامية

يفسر الطالب الأسباب التي أدت إلى قيام الوزارة في الدولة الإسلامية.

تجميع معلومات عن مهام الولاة في الدولة الإسلامية

يجمع الطالب معلومات عن مهام الولاة في الدولة الإسلامية.

تقدير دور عبد الملك بن مروان في تعريب الدواوين

يقدر الطالب دور عبد الملك بن مروان في تعريب الدواوين.

إبراز أهمية دور القاضي في الدولة الإسلامية

يبين الطالب أهمية دور القاضي في الدولة الإسلامية.

تتبع التطور التاريخي للشرطة في العصور الإسلامية

يتتبع الطالب التطور التاريخي للشرطة في العصور الإسلامية.

استنتاج العلاقة بين الخليفة والشعب في الدولة الإسلامية

يستنتج الطالب العلاقة بين الخليفة والشعب في الدولة الإسلامية.

الشرح المرئي (Slides)

7 لوحة تعليمية

لوحة شرح: الوحدة الرابعة : الحضارة الإسلامية وإسهاماتها - 1

LO-1

كمّل مذاكرة مع الزتونة

حمّل التطبيق دلوقتي واسأل المدرس الذكي عن أي نقطة مش فاهمها في الدرس ده. هيشرحلك المنهج كله بصوتك!

تحميل مجاني للأندرويد