1. الزتونة
  2. الملخصات
  3. الصف الثالث الثانوي
  4. الرياضيات

الرياضيات

ملخص الرياضيات تالتة ثانوي الاشتقاق الضمني والبارامتري

الصف الثالث الثانوي الفصل 11 10 أهداف تعلّم قراءة 5 دقائق آخر تحديث

باختصار

«الاشتقاق الضمني والبارامتري» (الفصل 11) من منهج الرياضيات للصف الثالث الثانوي. الفصل فيه 10 أهداف تعلّم، أهمها: تمييز الدالة الصريحة والضمنية، اشتقاق الدوال الضمنية، إيجاد المشتقة الأولى ضمنيًا. الملخص مقسّم لـ: المفاهيم والتعريفات الرياضية، القوانين والنظريات والقواعد، أمثلة محلولة، أخطاء شائعة وحالات خاصة، قائمة المراجعة.

هتتعلم إيه في الفصل ده

  1. تمييز الدالة الصريحة والضمنية

    التعرف على الفرق بين الدوال الصريحة (y = f(x)) والضمنية (f(x, y) = 0) وكيفية تمثيل كل منهما.

    سهل 10 دقيقة
  2. اشتقاق الدوال الضمنية

    تطبيق قاعدة السلسلة لاشتقاق الدوال الضمنية بالنسبة لمتغير واحد، مع الأخذ في الاعتبار أن y دالة في x.

    متوسط 20 دقيقة
  3. إيجاد المشتقة الأولى ضمنيًا

    إيجاد dy/dx من معادلات ضمنية معقدة باستخدام الاشتقاق الضمني.

    متوسط 25 دقيقة
  4. حل مسائل على الاشتقاق الضمني

    تطبيق الاشتقاق الضمني لحل مسائل متنوعة تتضمن إيجاد معادلات المماس والعمودي.

    صعب 30 دقيقة
  5. فهم المعادلات البارامترية

    التعرف على المعادلات البارامترية (x = f(t), y = g(t)) وكيفية تمثيلها بيانيًا.

    سهل 15 دقيقة
  6. اشتقاق الدوال البارامترية

    إيجاد dy/dx للدوال المعطاة بصيغة بارامترية باستخدام قاعدة السلسلة.

    متوسط 20 دقيقة
  7. إيجاد المشتقة الثانية للدوال البارامترية

    إيجاد المشتقة الثانية d²y/dx² للدوال المعطاة بصيغة بارامترية.

    صعب 25 دقيقة
  8. حل مسائل على الاشتقاق البارامتري

    تطبيق الاشتقاق البارامتري لحل مسائل متنوعة تتضمن إيجاد معادلات المماس والعمودي، ونقاط الانعطاف.

    صعب 30 دقيقة
  9. تطبيق الاشتقاق الضمني في مسائل متنوعة

    استخدام الاشتقاق الضمني لحل مسائل متنوعة تتضمن إيجاد قيم المشتقات في نقاط معينة.

    صعب 25 دقيقة
  10. تطبيق الاشتقاق البارامتري في مسائل متنوعة

    استخدام الاشتقاق البارامتري لحل مسائل متنوعة تتضمن إيجاد ميل المماس، ونقاط الانعطاف.

    صعب 25 دقيقة

المفاهيم والتعريفات الرياضية

  • الدالة الصريحة: دالة ص = د(س) تحدد قيمة ص مباشرة متى عُلمت قيمة س، مثل ص = 4س³ − 5س + 2.
  • العلاقة (الدالة) الضمنية: معادلة تحوي س ، ص معاً ولا يمكن غالباً كتابة ص بدلالة س مباشرة، مثل س ص + ص − 4 = 0 أو س² + ص² = 9.
  • ملاحظة: المعادلة س ص + ص − 4 = 0 تُكتب ص(س + 1) = 4 ومنها ص = 4/(س + 1) حيث س ≠ −1، أي تعرّف دالة صريحة واحدة. أما س² + ص² = 9 فهي دائرة مركزها نقطة الأصل ونصف قطرها 3 ولا تمثل دالة (تفشل اختبار الخط الرأسي)، لكنها تعرّف دالتين: ص = √(9 − س²) مجالها [−3 ، 3] ومداها [0 ، 3]، وص = −√(9 − س²) مجالها [−3 ، 3] ومداها [−3 ، 0].
  • الوسيط (البارامتر): متغير ثالث (ن) تُعبَّر به إحداثيات النقطة: س = د(ن) ، ص = ر(ن) حيث الدالتان لهما المجال نفسه، والمعادلتان معاً تمثلان منحنى بالصورة البارامترية.

القوانين والنظريات والقواعد

الاشتقاق الضمني

نشتق طرفي المعادلة بالنسبة إلى س مع اعتبار ص دالة في س:
د/دس (ص ⁿ) = n ص ⁿ⁻¹ × دص/دس
د/دس (س ص) = ص + س × دص/دس
ثم نجمّع الحدود التي تحوي دص/دس ونحلّ المعادلة لإيجادها.

شرط التطبيق: ص دالة قابلة للاشتقاق في س. ملاحظة: الناتج يحوي س ، ص معاً؛ ولحساب المشتقة عند قيمة لـ س نحتاج أولاً قيمة ص المناظرة (نقطة على المنحنى).

الاشتقاق البارامتري

دص/دس = (دص/دن) ÷ (دس/دن)     حيث دس/دن ≠ 0

شرط التطبيق: الدالتان د ، ر قابلتان للاشتقاق بالنسبة إلى ن. ملاحظة: يكون المماس أفقياً حيث دص/دن = 0 (و دس/دن ≠ 0)، ورأسياً حيث دس/دن = 0 (و دص/دن ≠ 0).

مشتقة دالة بالنسبة إلى دالة أخرى

إذا كانت ص = د(س) ، ع = ر(س) فإن  دص/دع = (دص/دس) ÷ (دع/دس)

شرط التطبيق: س هو الوسيط لكل من ص ، ع.

أمثلة محلولة

مثال 1 (سهل): أوجد دص/دس إذا كانت س² + ص² − 7س + 5ص = 8. نشتق: 2س + 2ص × دص/دس − 7 + 5 × دص/دس = 0 ومنه (2ص + 5) × دص/دس = 7 − 2س، إذن دص/دس = (7 − 2س)/(2ص + 5).

مثال 2 (متوسط): أوجد دص/دس إذا كانت جا 2ص = ص جتا 3س. 2 جتا 2ص × دص/دس = −3ص جا 3س + جتا 3س × دص/دس، ومنه دص/دس × (2جتا 2ص − جتا 3س) = −3ص جا 3س، إذن دص/دس = 3ص جا 3س ÷ (جتا 3س − 2جتا 2ص).

مثال 3 (متوسط، بارامتري): س = 3جتا 2θ ، ص = 4جا 3θ. دس/دθ = −6 جا 2θ ، دص/دθ = 12 جتا 3θ، إذن دص/دس = 12جتا 3θ ÷ (−6جا 2θ) = −2جتا 3θ ÷ جا 2θ. عند θ = π/4: دص/دس = −2 × (−√2/2) ÷ 1 = √2.

مثال 4 (صعب): أوجد مشتقة (4س³ − 9س² + 5) بالنسبة إلى (3س² + 7). نضع ص = 4س³ − 9س² + 5 ، ع = 3س² + 7 فيكون دص/دع = (12س² − 18س) ÷ (6س) = 2س − 3 حيث س ≠ 0.

أخطاء شائعة وحالات خاصة

  • نسيان ضرب مشتقة الدالة الداخلية (دص/دس) عند اشتقاق حد يحوي ص.
  • اشتقاق الحد س ص كأنه حاصل ضرب ثابتين وإهمال قاعدة الضرب: يجب أن يكون الناتج ص + س × دص/دس.
  • في الاشتقاق البارامتري قسمة دس/دن على دص/دن بدلاً من العكس.
  • إهمال الشرط دس/دن ≠ 0 عند القسمة.
  • حساب دص/دس عند س معينة دون معرفة قيمة ص المناظرة لها من المعادلة.

قائمة المراجعة

  • [ ] أميز الدالة الصريحة من العلاقة الضمنية.
  • [ ] أعرف أن س² + ص² = ر² لا تمثل دالة لكنها تعرّف دالتين.
  • [ ] أشتق طرفي المعادلة بالنسبة إلى س.
  • [ ] أضرب في دص/دس عند اشتقاق أي حد يحوي ص.
  • [ ] أطبق قاعدة الضرب على الحد س ص.
  • [ ] أجمّع حدود دص/دس وأخرجها عاملاً مشتركاً.
  • [ ] أتحقق أن النقطة تحقق المعادلة قبل حساب الميل.
  • [ ] أكتب دص/دس = (دص/دن) ÷ (دس/دن).
  • [ ] أحسب الميل عند قيمة معطاة للوسيط.
  • [ ] أعرف شرط المماس الأفقي (دص/دن = 0) والرأسي (دس/دن = 0).
  • [ ] أوجد مشتقة دالة بالنسبة إلى دالة أخرى بقسمة مشتقتيهما.
  • [ ] أبسّط الناتج النهائي.

جميع القوانين دفعة واحدة

د/دس (ص²) = 2ص × دص/دس          د/دس (س ص) = ص + س × دص/دس
دص/دس = (دص/دن) ÷ (دس/دن)
مماس أفقي: دص/دن = 0      مماس رأسي: دس/دن = 0
دص/دع = (دص/دس) ÷ (دع/دس)

الملخص ده مكتوب بالذكاء الاصطناعي من نص الفصل في الكتاب المدرسي، وآخر تحديث ليه كان 14 أكتوبر 2026. لقيت فيه غلطة؟ ابعتهالنا على واتساب ونصلّحها. إزاي بنكتب الملخصات.

كمّل المذاكرة

فصول تانية في الرياضيات،تالتة ثانوي.